عنوان مقاله :
تاثير آموزش زوج درماني اسلام محور بر تعهد زناشويي زوجين
عنوان فرعي :
The Influence of Islamic-Oriented Couple Therapy on Marriage Commitment in Spouses
پديد آورندگان :
رضايي ، جواد نويسنده Rezaee, J , احمدي، سيداحمد نويسنده Ahmadi, S.A. , اعتمادي، غذرا نويسنده , , رضايي حسين آبادي، مريم نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 17
كليدواژه :
teaching Islamic-oriented couples therapy , marriage commitment , تعهد زناشويي , آموزش زوج درماني اسلام محور
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش تعيين ميزان اثربخشي آموزش زوج‌درماني اسلام‌محور بر تعهد زناشويي زوجين شهر اراك بوده است. روش اين پژوهش نيمه تجربي از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل بوده است. جامعه آماري اين پژوهش، شامل كليه والدين دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدايي شهر اراك در سال 1389ـ1390 بوده است. نمونه اين پژوهش، 30 زوج از والدين دانش‌آموزان دبستان دخترانه شهر اراك بوده كه به صورت تصادفي ساده در دو گروه آزمايش (پانزده زوج) و كنترل (پانزده زوج) جايگزين شده‌اند. ابزار اندازه‌گيري، پرسش‌نامه تعهد زناشويي بوده است. متغير مستقل، آموزش زوج‌درماني اسلام‌محور بود كه در هفت جلسه به گروه آزمايش آموزش داده شده است. يافته‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و روش تحليل كواريانس تحليل شده است. نتايج نشان مي‌دهد كه آموزش زوج‌درماني اسلام‌محور، تعهد زناشويي زوجين و ابعاد آن، يعني تعهد شخصي، اخلاقي و ساختاري زوجين را افزايش داده است (001/0P < ).
چكيده لاتين :
The present paper aims at determining the extent to which teaching Islam- oriented couple therapy can influence spousesʹ marriage commitment in Arak. The research used a semi-experimental method that has the form of pre-test, post-test and control group. Statistical population included all the parents of the female students in elementary school in Arak for the academic year of 1389-1390 (2010-2011). The sample group included 30 spouses selected form the statistical population. They were selected through simple random sampling and arranged into an experimental group (15 couples) and control groups (15 couples). The measurement tool was a questionnaire about marriage commitment. The independent variable was Islamic-oriented couple therapy which was taught to experimental group in seven sessions. The findings were analyzed by SPSS software and through covariance analysis. The results show that teaching Islamic-oriented couple therapy increases spousesʹ marriage commitment and its scope, i.e. couples personal, moral and structural commitments (p < 0/001).
چكيده عربي :
الهدف من تدوين هذه المقاله هو بيان مدي تاثير تعليم العلاج الزوجيّ وفق المبادي الاسلاميّه علي التزام الزوجين في حياتهما الزوجيّه في مدينه اراك، والاُسلوب المتّبع فيها هو نصف تجريبيّ من صنف الاختبار المسبق والاختبار اللاحق لعيّنه البحث. ونطاق البحث شمل جميع اوليا اُمور طالبات المرحله الابتداييّه في مدينه اراك للعام الدراسيّ 1389 – 1390 هـ ش، حيث تمّ اختيار عيّنهٍ منهم بشكلٍ عشواييٍّ بسيطٍ مقدراها 30 زوجاً لاحدي المدارس الابتداييّه للبنات، وقد قُسّموا الي مجموعتين، احداهما مختبريّهٌ تضمّنت 15 زوجاً، والاُخري مجموعه سيطرهٍ تضمنت 15 زوجاً بديلاً، امّا المعيار الذي اعتُمد عليه فهو استبيان الالتزام الزوجيّ. والمتغيّر المستقلّ لتعليم العلاج الزوجيّ وفق الاُسس الاسلاميّه وتاثيره علي التزام الزوجين في حياتهما الزوجيّه قد تمّ تعليمه للازواج، وذلك في اطار سبع جلساتٍ مع هذه العيّنات المختبريّه. وتمّ تحليل النتايج اعتماداً علي برنامج (spss) واُسلوب ترابط فاريانس التحليليّ، حيث اشارت المعطيات الي انّ هذا النوع من التعليم الاسلاميّ يرفع مستوي الالتزام في الحياه الزوجيّه للزوجين وابعاد هذه الحياه في نطاق الالتزام الشخصيّ والاخلاقيّ والهيكليّ لهما بنسبه (p < ./..1).
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 17 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
