شماره ركورد :
542442
عنوان مقاله :
روايي در تحقيق كيفي
عنوان فرعي :
Validity In Qualitative Research
پديد آورندگان :
فقيهي، ابوالحسن نويسنده استاد دانشگاه علامه طباطبايي Faghihi, Aboul hassan , عليزاده، محسن نويسنده دانشجوي دكتري دانشگاه علامه طباطبايي Alizadeh, Mohsen
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1384 شماره 9
رتبه نشريه :
علمي ترويجي
تعداد صفحه :
15
از صفحه :
5
تا صفحه :
19
كليدواژه :
پارادايم تفسيري , تحقيق كيفي , معيار روايي , Criteria Of Validity , Interpretive Paradigm , Qualitative research
چكيده فارسي :
اغلب تحقيقات كيفي مبتني بر پارادايم تفسيري هستند كه مباني و اصول آنها با پارادايم اثبات گرايي و تحقيقات كمي متفاوت است . بنابراين محققان كيفي بايد در بكارگيري مفاهيم و معيارهاي تحقيق كه ريشه در پارادايم اثبات گرايي دارند هشيار بوده و از چشم انداز هستي شناسي و معرفت شناسي پارادايم تفسيري به اين مفاهيم و معيارها بنگرند. يكي از عمده ترين ابهامات و چالشهايي كه محققان كيفي با آن مواجه اند موضوع روايي در تحقيقات كيفي است . محققان كيفي نسبت به اين مفهوم موضعگيري هاي متفاوتي داشته اند و در اين راستا برخي محققان با تعريف مناسب اين مفهوم در بستر پارادايم تفسيري به ارايه نوع شناسي هايي از آن پرداخته و استراتژي هايي را براي ارتقا آن ارايه كرده اند
چكيده لاتين :
The most of qualitative researchs are based on interpretive paradigm that their principles differ from positivism paradigm and quantitative research. Therefore, qualitative researchers should be aware of exertion the concepts and criteria of the research that roots in positivism paradigm. They should look at these from perspective of existentialism and epistemology of interpretive paradigm. One of the major challenging and ambiguous that qualitative researchers confronted, is the validity in qualitative research. The article examines this subject from various views
سال انتشار :
1384
عنوان نشريه :
مديريت فرهنگ سازماني
عنوان نشريه :
مديريت فرهنگ سازماني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 9 سال 1384
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت