تاثير بازنويسي تاريخ بيهقي بر‎ ‎خوانش فعال ‏ (مورد مطالعه نقد روان‌شناختي)‏

The Imart of Rewriting of Beihaghi,s History on Active Reading (A Psychological Analysis)‎‎

تاريخ بيهقي يكي از شاهكارهاي ادبيات فارسي است كه توجه بدان با رويكردهاي نو در نقد ادبي مي‌تواند گره‌گشاي بسياري از ‏ابهامات موجود در اين اثر باشد. جهت رسيدن به تحليل‌هاي نو در آثار كهن ادب فارسي و آشنا كردن دانشجويان مقاطع مختلف ‏تحصيلي به اين‌ گونه تحليل‌ها و هم‌چنين براي دور شدن از سايه سنگينِ معني‌يابيِ متن، بر مبناي هميشگي زندگي‌نامه شاعران و ‏نويسندگان و تاريخ ادبيات، كه هم‌چنان بر سرِ كلاس‌هاي دانشكده ادبيات مانده است و براي ايجاد زمينه‌اي جهت آموزش خوانش ‏فعال متون ادبي، ابتدا لازم است تا با حفظ ارزش‌هاي زيبا‌شناسانه اثر، بازنويسي روان و ساده از اين گونه متون صورت پذيرد تا ‏زيربنايي براي پرداختن به اثر از وجوه مختلف فراهم آيد. نقد روان‌شناسانه از آن دسته تحليل‌هاست كه مي‌تواند در مشخص‌كردن چند ‏صدايي بودن اثر يا حتي در ساخت‌شكني آن ياري‌گر ما باشد. در اين مقاله ضمن روشن‌كردن مزاياي بازنويسي تاريخ بيهقي با شرح نقد ‏روان‌شناسانه و ذكر نمونه‌هايي از اين اثر گران‌قدر، اهميت تحليل اثر با رويكردهاي نو مطرح گرديده است. ‏

Tarikh-e-Beyhaghi is a masterpieces of Persian literature. Reviews of this book with a psychological criticism. can be our guide to resolve many ambiguities. to arrive at a new analysis of ancient monuments and to familiarize students with this kind of analysis and to get away from meaning of text based on poets and writers? biography and literary history and for education of active reading of literary text by students. The ancient texts should be rewritten to provide a basic for analyzing the text. Psychological criticism can be made available to help deconstruction analysis. This paper expresses The benefits of rewriting Tarikh-e- Beyhaghi. Also psychological criticism of this book with examples is etpressed So criticism of the text is marked with a new perspective.