شماره ركورد :
544853
عنوان مقاله :
نقش مولفه هاي سبك رهبري سرپرستان در توانمندي رواني كاركنان
عنوان فرعي :
The role of supervisorsʹʹ leadership style components on personnelʹʹs psychological empowerment
پديد آورندگان :
گل پرور، محسن نويسنده Golparvar, M , پاداش، فريبا نويسنده كارشناس ارشد رواشناسي ، دانشگاه آزاد اسلامي خوراسگان، اصفهان , , آتش پور، حميد نويسنده Atashpour, Hamid
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1387 شماره 8
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
19
از صفحه :
47
تا صفحه :
65
كليدواژه :
مبادله عضو-رهبر(leader – member exchange) , رهبري تحولي(tranformational leadership) , حمايت سرپرست(supervisor support) , توانمندي رواني(psychological empowerment) , رهبري اخلاقي(ethical leadership)
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي نقش مولفه هاي سبك رهبري سرپرستان (شامل رهبري تحولي، مبادله عضو – رهبر، حمايت سرپرست و رهبري اخلاقي) بر توانمندي كاركنان در كارخانه حاير اصفهان به مرحله اجرا در آمد. از جامعه آماري پژوهش (كل كاركنان كارخانه حاير در تابستان 1388 به تعداد 525 نفر)، با استفاده از شيوه ي نمونه گيري طبقه اي، 332 نفر براي شركت در پژوهش انتخاب شد. براي جمع آوري داده هاي اين پژوهش كه از نوع مطالعات همبستگي محسوب مي شود، از پرسشنامه هاي رهبري تحولي (با 22 سوآل و آلفاي كرونباخ 6/0 تا 94/0)، مبادله عضو – رهبر )7 سوال و آلفاي كرونباخ 88/0)، رهبري اخلاقي )با 6 سوال و آلفاي كرونباخ 92/0)، حمايت سرپرست (با 11 سوال و آلفاي كرونباخ 94/0) و توانمندي رواني (با 12 سوال و آلفاي كرونباخ از 78/0 تا 9/0) استفاده به عمل آمد. داده هاي حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون گام به گام مورد تحليل قرار گرفت. شواهد حاصل از تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه براي مولفه اول توانمندي رواني يعني اهميت و معنا، مبادله عضو – رهبر، انتظارات عملكرد بالا، اهداف گروهي و الگوي نقش هوشمندانه، براي مولفه ي دوم توانمندي رواني، يعني شايستگي، مبادله عضو – رهبر، الگوي نقش هوشمندانه، انتظارات عملكرد بالا و رهبري اخلاقي، براي مولفه ي سوم توانمندي رواني يعني خود تعيين گري، حمايت سرپرست و انتظارات عملكرد بالا و براي چهارمين مولفه ي توانمندي رواني، يعني تاثير (نفوذ)، حمايت سرپرست، حمايت شخصي، مبادله عضو – رهبر، الگوي نقش هوشمندانه و رهبري اخلاقي داراي توان پيش بيني معنادار p < 0.05 يا p < 0.01 هستند.
چكيده لاتين :
This research administered with the purpose of investigate the role of supervisors, leadership style components (including transformational leadership , leader – member exchange , supervisor support and ethical based leadership) in personnelʹs empowerment in Esfahan Haier factory. From research statistical population (total of Haier factory personnel in autumn 1388 with 525 personal) 332 persons selected with the use of stratified random sampling for participation to research. Research was correlational study and for research data collection, questionnaires which used were transformational Leadership (with 22 items, cronbach alpha = 0. 6 to 0. 94), leader – member exchange (with 7 itmes, cornbach alpha = 0. 88) , ethical leadership (with 6 items , cronbach alpha = 0. 92), supervisor support (with 11 items, cronbach alpha = 0. 94) and psychological empowerment (with 12 items, cronbach alpha = 0. 78 to 0. 9). Pearsonʹs correlation coefficient and stepwise regression analysis were used for data analysis. The results of stepwise regression analysis showed that for first component of psychological empowerment, that is significance, leader-member exchange, high performance expectancies, group goals and intellectual role model, for second component of psychological empowerment, that is competence, leader – member exchange, intellectual role model, high performance expectancies and ethical based leadership , for third psychological empowerment , that is sellf – determination, supervisor support and high performance expectancies, and finally for fourth component of psychological empowerment, that is impact, supervisor support, personal support, leader member exchange, intellectual role model and ethical leadership has significant predictive power (P < 0. 05 or 0. 01).
سال انتشار :
1387
عنوان نشريه :
يافته هاي نو در روان شناسي
عنوان نشريه :
يافته هاي نو در روان شناسي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 8 سال 1387
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت