ارايه شاخص هاي سنجش آمادگي الكترونيكي در كتابخانه هاي دانشگاهي براساس مدل IUP

Determining Criteria to Measuring of the E-readiness Level of Academic Libraries Based of IUP Model

ميزان آمادگي يك جامعه يا سازمان براي مشاركت و بهره‌مندي از توسعه فنّاوري هاي اطلاعات و ارتباطات، آمادگي الكترونيكي تعريف مي شود. هدف از انجام پژوهش حاضر، ارايه شاخص‌هايي براي سنجش سطح آمادگي الكترونيكي كتابخانه‌هاي دانشگاهي است. در همين رابطه، متون و منابع منتشرشده در حوزه آمادگي الكترونيكي مورد بررسي قرار گرفت كه درنهايت مدل IUP (Information Utilization Potential ) به‌عنوان مرجع مورد استناد قرار گرفت. سپس، با استفاده از روش دلفي و با بهره‌گيري از نظر خبرگان حوزه كتابداري و اطلاع‌رساني، شاخص‌هاي سنجش آمادگي الكترونيكي متناسب با كتابخانه هاي دانشگاهي ارايه شد. پس از مناسب‌سازي و انجام تجزيه و تحليل‌هاي آماري، شاخص‌هايي در قالب 5 بعد اصلي (شامل سازمان و مديريت، نيروي انساني، اطلاعات، فنّاوري‌هاي اطلاعات و ارتباطات، و ارتباط با محيط‌) شامل 82 شاخص فرعي مورد تاييد قرار گرفت. اميد است نتايج حاصل از يافته‌‌هاي پژوهش حاضر بتواند ابزار مناسبي را براي متوليان و پژوهشگران حوزه فراهم بياورد.

Preparation of a community or organization to take part and benefit from development of information and communication technology defined as e-readiness. The aim of this study was determining criteria to measuring of the e-readiness level of academic libraries. In this regard, the published literature in the field of e-readiness reviewed, and eventually the IUP (Information Utilization Potential) model cited as a reference. Then, using the Delphi method and library and information science expertsʹ help, e-readiness assessment indicators were presented for academic libraries. After customization and performing statistical analysis, indicators in the form of five basic dimensions (including the organization and management, human resources, data, information and communication technologies, and the relationship with the environment), including 82 sub-criteria confirmed. It was hope that the results of current research findings to bring the right tool for the custodians and researchers