بررسي مقايسه‌اي تعهد اجتماعي، شادكامي و سلامت روان در دانش‌آموزان و دانشجويان با تاكيد بر عامل جنسيّت1

چكيده هدف از مطالعه حاضر مقايسه تعهد اجتماعي، شادكامي و سلامت روان در نوجوانان و جوانان (دانش‌آموزان و دانشجويان) به تفكيك جنسيّت بود. روش پژوهش، توصيفي و از نوع غير‌آزمايشي و نمونه مورد مطالعه شامل 293 نفر از دانش‌آموزان دبيرستاني و دانشجويان دوره ليسانس بود كه به صورت تصادفي انتخاب و بررسي شدند. به منظور تجزيه و تحليل آماري داده‌ها از روش‌هاي آماري خي دو، تحليل واريانس يك راهه و آزمون تعقيبي شفه استفاده شد.نتايج حاصل از پژوهش نشان داد كه بين سن و محتواي تجارب مثبت، شدت تجارب مثبت و سطح تعهد اجتماعي ارتباط معناداري وجود دارد. به‌علاوه بين جنسيّت و محتواي تجارب مثبت، شدت تجارب مثبت و سطح تعهد اجتماعي ارتباط معناداري وجود دارد. همچنين مشخص شد افرادي كه داراي سطح تعهد اجتماعي خودپسندانه يا لذّت‌گرايانه هستند در مقايسه با افرادي كه تا حدودي نسبت به ساير افراد تعهد اجتماعي دارند، اضطراب و بي‌خوابي، نارساكنش‌وري اجتماعي و افسردگي بيشتري را تجربه مي‌كنند و همچنين از سلامت روان پايين‌تري برخوردار هستند. علاوه بر اين مشخص شد افرادي كه تجارب شاد با شدت بالاتر را به‌عنوان منابع شادكامي خود معرفي كرده‌اند، از سلامت رواني بيشتري برخوردار هستند.