بررسي وضعيت افسردگي در بين دانشجويان دانشكده‌هاي بهداشت و پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد در سال 1387

Prevalence of depression among successful and unsuccessful students of Public Health and Nursing-Midwifery schools of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences in 2008

سابقه و اهداف: افسردگي اختلال شايعي است كه ممكن است هر فردي را تحت تاثير قرار دهد ولي برخي افراد جامعه مثل دانشجويان رشته‌هاي مختلف علوم پزشكي كه هر كدام به نحوي در گير حفظ سلامت جسمي و رواني افراد جامعه هستند به دليل موقعيت خاص نسبت به اين بيماري آسيب پذيرترند. هدف ما از انجام اين بررسي سنجش ميزان افسردگي دانشجويان موفق و ناموفق دانشكده‌هاي پرستاري و مامايي و بهداشت دانشگاه علوم پزشكي يزد بوده است. روش بررسي: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي – تحليلي مي‌باشد كه در سال 1387 بر روي 125 نفر از دانشجويان دانشكده‌هاي پرستاري و مامايي و بهداشت دانشگاه علوم پزشكي يزد انجام شده است. روش جمع آوري اطلاعات شامل پرسشنامه‌اي در دو بخش است: بخش اول مربوط به اطلاعات دموگرافيك افراد مورد مطالعه و بخش دوم سوالات مربوط به سنجش ميزان افسردگي بر اساس آزمون Beck بود. از آمار توصيفي در قالب جداول توزيع فراواني و از آزمون T-Test به منظور بررسي ارتباط بين متغيرها استفاده شد. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه از 125 دانشجوي مورد مطالعه 53 نفر (4/42%) دچار درجات مختلفي از افسردگي بودند. در دانشجويان ناموفق دانشكده پرستاري و مامايي بيشترين شيوع افسردگي ديده شد. ارتباط معناداري بين وجود افسردگي و عدم رضايت از رشته تحصيلي (003/0=P) دانشجويان موفق و ناموفق و همچنين سكونت در خوابگاه در اين دانشجويان ديده شد (005/0=P). همين‌طور بين دانشجويان ناموفق دانشكده‌هاي بهداشت و پرستاري و مامايي ارتباط معنادار از نظر وجود افسردگي ديده شد (014/0=P). بحث و نتيجه گيري: بر اساس نتايج بدست آمده از اين مطالعه، افسردگي در بين دانشجويان دانشكده‌هاي پرستاري و مامايي و بهداشت دانشگاه علوم پزشكي يزد از شيوع بالايي برخوردار است، به همين منظور برنامه ريزي جهت ارايه خدمات مشاوره تحصيلي و رواني جهت پيشگيري از افسردگي در دانشجويان لازم به نظر مي‌رسد.

Introduction: depression is a common disorder; however students of medical sciences who are involved in providing physical and mental health of society are more vulnerable. Timely diagnosis of this disorder can provide opportunity to prevent progress of and complication of depression. The purpose of this study was to measure prevalence of depression among successful and unsuccessful students of Public Health and Nursing -Midwifery schools of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences in 2008. Method: This is a cross-sectional descriptive study, performed on 125 successful and unsuccessful students. Grade point average of previous semester was the selection criterion of students in each group. Data collection tool was a two segments questionnaire. The first segment was related to demographic information of people under study and the second one was related to measuring the amount of depression based on Beck test. Data were analyzed using SPSS software and analytical statistics was used to investigate the relation between variables. Results: 53 out of 125 subjects were suffering from different degrees of depression. Maximum prevalence of depression was identified within unsuccessful students of midwifery and nursing school. Statistical test of ?2 showed statistically significant relationship between the amount of depression and three variables of successful and unsuccessful students including: 1) discontent with the field of study, 2) living in dormitory, 3) unsuccessful students of Public Health, Midwifery- Nursing schools. Conclusion: Public Health and Nursing- Midwifery students in Yazd had a high prevalence of depression. Therefore planning is required to support advisory services to control and prevent depression among students.