شماره ركورد :
547224
عنوان مقاله :
مقايسه رشد مهارت هاي حركتي درشت كودكان پيش دبستاني با و بدون تجربيات حركتي
عنوان فرعي :
The Comparison of Gross Motor Skills Development of Preschool Children withand without Motor Experiences
پديد آورندگان :
فارسي، علي رضا نويسنده , , عبدلي ، بهروز 1342 نويسنده علوم انساني , , فعال، نرگس نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد دانشگاه شهيد بهشتي Fa’al, Nrages , كاوياني، مريم نويسنده كارشناس ارشد ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1390 شماره 8
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
15
از صفحه :
29
تا صفحه :
43
كليدواژه :
Deprived Motor Environment , Locomotors , Gross Motor Development Test , Object Control , Rich Motor Environment , جابه جايي , كنترل شي , محيط حركتي محروم , محيط حركتي غني , آزمون رشد حركتي درشت
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، مقايسه رشد مهارت هاي حركتي درشت در دو بخش جابه جايي و كنترل شي كودكان پيش-دبستاني در محيط غني و محروم بود شركت كنندگان در اين تحقيق 39 كودك، با ميانگين سني 5 سال بودند. 19 كودك در محيط محروم (شيرخوارگاه آمنه) و بدون تجربيات حركتي گسترده و 20 كودك از يكي از مراكز پيش دبستاني با تجارب حركتي گسترده، انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از آزمون رشد حركتي درشت اولريخ (2000) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون t مستقل تجزيه وتحليل شد. نتايج نشان داد كه بين نمره درصدي جابه جايي (001/0 = P)، نمره درصدي كنترل شي (004/0=P) و نمره هاي بهره رشد حركتي (001/0 = P) در دو گروه غني و محروم تفاوت معني داري وجود دارد. همچنين كودكان داراي تجارب و آموزش هاي حركتي متنوع در مقايسه با كودكان محروم از چنين آموزش هايي، عملكرد كيفي بهتر و بيشتري در حركات درشت داشتند.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to compare gross motor skills development in two subtests (locomotors and object control) in preschool children in the deprived and rich environments. Participants in this study were 39 children (mean age: 5 yr). 19 children were selected from deprived environments without extensive motor experiences, and 20 children from a preschool with extensive motor experiences. Ulrich (2000) gross motor development test was used to collect data. Data were analyzed by independent t test. Results showed that there was a significant difference between two groups of rich and deprived in percentage score of locomotors (P=0.001), percentage score of object control (P=0.004), motor development quotient scores (P=0.001). The findings also showed that children with varied motor experiences and education compared with deprived children had higher qualified function in gross motor skills.
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
عنوان نشريه :
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 8 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت