بررسي عوامل اجتماعي و فرهنگي موثر بر ميزان گرايش به اينترنت در بين دانشجويان دانشگاه پيام نور شهرستان شوش دانيال

A Survey on the Effective Socio-Cultural Factors on Internet Tendency among Shosh Payam Noor University Students

هدف اصلي اين پژوهش حاضر بررسي عوامل اجتماعي و فرهنگي موثر بر ميزان گرايش به اينترنت در بين دانشجويان است. جامعه موردمطالعه دانشجويان دانشگاه پيام نور شوش دانيال بوده كه در مقاطع كارداني و كارشناسي و در گروه هاي تحصيلي علوم انساني، علوم پايه و فني و مهندسي مشغول به تحصيل بوده اند. بدين‌ترتيب سطح تحليل، خرد است. با استفاده از فرمول كوكران تعداد 300 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. روش نمونه گيري تصادفي سيستماتيك و نمونه‌گيري خوشه‌اي دو مرحله‌اي است. روش گردآوري اطلاعات به صورت پيمايشي و ابزار آن پرسشنامه است كه با استفاده از نرم افزار spss تجزيه و تحليل گرديد. جهت بررسي رابطه معناداري بين متغير‌ها با توجه به سطح سنجش آن از آزمون هاي آماري مناسب و همچنين تحليل رگرسيون چندمتغيره و تحليل مسير استفاده شده است. نتايج نشانگر آن است كه متغيرهاي ميزان اعتماد در روابط خانوادگي، ميزان ارتباطات دوستانه، ميزان باورهاي مذهبي و قومي و مقطع تحصيلي همبستگي و رابطه معناداري با ميزان گرايش دانشجويان به اينترنت دارند. متغيرهاي سن، جنسيت، رشته تحصيلي، پايگاه اجتماعي – اقتصادي و محل سكونت رابطه اي با ميزان گرايش دانشجويان به اينترنت ندارند. نتايج تحليل رگرسيوني نشان مي دهد كه مجموع متغيرهاي مستقل 3/62 درصد از تغييرات ميزان گرايش دانشجويان به اينترنت را تبيين مي كنند. متغيرهاي ميزان اعتماد در روابط خانوادگي، جنسيت دانشجو و طبقه-اجتماعي به مراتب سهم بيشتري در پيشگويي متغير ميزان گرايش دانشجويان به اينترنت دارند.

Nowadays internet is one of the main instruments for accessing to information. Social groups use different motivations, but this phenomenon has a special situation among students. Students in addition of amusement, fun and keen motivation to be familiar with unknown world, for educational-science purposes and finding job and educational choices are among main users of internet. The main purpose of this survey is considering effective social and cultural factors on tendency to internet. The students is Shoush Piamnoor university who were active in junior college and bachelor levels and in humanities, grade science, technical and engineering education were groups among the sample by utilizing of Cochran formula 300 people were selected as sample size. Random systematic sampling method and cluster sampling is two stages. Collecting information method and its instrument is questionnaire that was analyzed by using of SPSS Software. For considering significant relationship between variables, statistical tests like Chi Square test, F & T tests Pearson correlation coefficient, V keramers Coefficient, Kendal and Spearmen correlation coefficient and also multi variational and course analyze were used. Results show that relationship between variables in parent relationship, friendly relationship among religion and ethnic-believers, gender and educational level correlation have a significant relationship with student tendency to internet. Variables such as age, educational course, socio-economical base and dwelling don’t have significant relationship to student tendency to internet. Regressin analyze result shows that all dependent variables expressed that 62/3 percent of student tendency to internet. Varieties such as trust in parent relations, studentʹs gender and social level respectively have more contribution in prediction studentʹs tendency to internet.