شماره ركورد :
548215
عنوان مقاله :
بررسي رابطه بين انواع قدرت مورد استفاده مديران با شيوه هاي برخورد با تعارض در مدارس راهنمايي و متوسطه شهرستان نمين در سال تحصيلي 89- 1388
عنوان فرعي :
Study of the Relationship between the Different Powers Applied by the Managers and the Methods of Dealing with Conflict in the Secondary and High Schools in the City of Namin
پديد آورندگان :
شريفي، اصغر نويسنده عضو هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن Sharifi, Asghr , مقامي، علي نويسنده كارشناسي ارشد مديريت آموزشي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن Maqami, Ali
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1389 شماره 5
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
22
از صفحه :
83
تا صفحه :
104
كليدواژه :
Control , Lack of intervention , Managersʹ power , Strategies of problem solving , استراتژي‌هاي راه حل گرايي , عدم مداخله و كنترل , قدرت اجبار , مديريت تعارض , قدرت مديران , قدرت قانوني , قدرت پاداش
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش بررسي رابطه بين انواع قدرت مورد استفاده مديران با شيوه هاي برخورد با تعارض در مدارس راهنمايي و متوسطه شهرستان نمين در سال تحصيلي 89- 1388 است. روش تحقيق حاضر توصيفي و از نوع پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش را دبيران مقطع راهنمايي و متوسطه شهرستان تشكيل داده اند كه تعداد آن ها 320 نفر است. از اين تعداد و بر اساس جدول مورگان تعداد 175 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقيق دو پرسشنامه (قدرت و برخورد با تعارض) محقق ساخته است كه روايي پرسشنامه ها با توجه به نظر استادان و متخصصان و پايايي آن با اجراي آزمايشي و محاسبه ضريب همساني دروني (آلفاي كرونباخ) تعيين شد كه براي پرسشنامه انواع قدرت 91/0 و براي پرسشنامه مديريت تعارض 89/0 به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از روش هاي آمار توصيفي و استنباطي استفاده شده است؛ به طوري كه براي توصيف داده ها از جداول توزيع فراواني، ميانه، نما، انحراف معيار استفاده شده، همچنين جهت سنجش رابطه معناداري و ميزان همبستگي از آزمون خي- دو و ضريب همبستگي كرامر استفاده شده است. نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه بين استفاده مديران از انواع قدرت با شيوه هاي برخورد با تعارض رابطه معناداري وجود دارد. مديران در برخورد با تعارض به ترتيب اولويت از استراتژي راه حل گرايي، استراتژي عدم مداخله و استراتژي كنترل استفاده كرده اند.
چكيده لاتين :
The purpose of the present research is to study of the relationship between the different powers applied by the managers and the methods of dealing with conflict in the secondary and high schools in the city of Namin in the academic year of 1388-89. The method of research was descriptive and survey type. The population of the study consisted of all secondary and high school teachers, that is, 320 subjects. Using the Morgan Table, 175 subjects were chosen as research sample. The research tools were two researcher-made questionnaires of power and dealing with conflict whose validity was examined using the expertsʹ ideas as well as reliability was tested by Cronbachʹs Alpha with the indexes of 0.91 and 0.89 for the questionnaires of types of management and conflict management respectively. The results of the study showed that there is a significant relationship between different types of power and the methods of dealing with conflict. Regarding dealing with conflict, the managers apply the strategies of problem solving, lack of intervention, and control respectively.
سال انتشار :
1389
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 5 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت