رابطه ي عفو با همدلي در دانشجويان پزشكي و پرستاري

Relationship of Forgiveness and Empathy Among Medical and Nursing Students

زمينه و هدف: عفو و همدلي در كيفيت روابط پزشك- بيمار نقش اساسي دارند. با توجه به اهميت شناخت متغيرهاي تعيين كننده و تاثيرگذار بر كيفيت روابط پزشك، پرستار و بيمار، پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه بين عوامل عفو و ابعاد همدلي در دانشجويان رشته هاي پزشكي و پرستاري انجام شده است. روش تحقيق: اين مطالعه توصيفي- همبستگي بر روي 198 نمونه دانشجوي پزشكي و پرستاري كه با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند، انجام گرفت. پس از بررسي مقدماتي و تعيين روايي و پايايي ابزارها، داده ها با استفاده از پرسشنامه هاي شاخص واكنش پذيري بين فردي IRI و مقياس عفو هارتلند HFS جمع آوري شد. براي تحليل داده هاي پژوهش از نرم افزار آماري SPSS نگارش 18 و آزمون آماري ضريب همبستگي خطي پيرسون در سطح معني داري 05/0=p استفاده شد. يافته ها: بين عفو و همدلي رابطه مثبت و معني داري وجود دارد (031/0=p). بين عفو در جهت خود با ابعاد همدلي (پريشاني شخصي، همدلي خيالي و توجه همدلانه) رابطه مثبت و معني داري در سطح 035/0 > p و با ديدگاه گيري رابطه مثبت و معني داري در سطح 047/0=p وجود دارد. عفو در جهت ديگري از ميان ابعاد همدلي با پريشاني شخصي و ديدگاه گيري رابطه مثبت و معني داري در سطح 047/0=p و با توجه همدلانه رابطه مثبت و معني داري در سطح 035/0 > p دارد. عفو در جهت موقعيت از ميان ابعاد همدلي تنها با پريشاني شخصي وديدگاه گيري رابطه دارد كه به ترتيب در سطح 035/0 > p و 047/0=p معني دار مي باشد. نتيجه گيري: عفو نقش مهمي در ارتباط با همدلي و بينش به كيفيت روابط پزشك، پرستار و بيمار، ايفا مي كند. نتايج و پيامدهاي پژوهش در اين مقاله تشريح و تبيين خواهند شد.

Background and Aim: Forgiveness and empathy have a principal role in the quality of physician-patient relationship. Concerning the importance of examining the effective and determining variables in the quality of relationship physician-patient, the aim of this study is to investigate the relationship between forgiveness and empathy among medical and nursing students. Materials and Methods: This descriptive-correlational study was conducted on198 medical and nursing students (83 males, 115 females) who were selected randomly to answer the interpersonal reactivity index questionnaire (IRI, Davis, 1983); and Heartland Forgiveness Scale (HFS; Thompson et al., 2005). The data were analyzed through SPSS software version 18 and using Pearson product moment correlation coefficient for which p value ? 0.05 was significant. Results: The results showed that forgiveness had a positive and significant correlation with empathy. The results also indicated that self-forgiveness had a positive and significant correlation with dimension of empathy. Further, the results revealed that other forgiveness had a positive and significant correlation with dimension of empathy. Moreover, the results pointed out that situation forgiveness had a positive and significant correlation with dimension of empathy. Conclusion: Forgiveness can play an important role in relationship of empathy and insight the quality of physician-penitent relationship. The implications and limitation of this study and the suggestion for the further research are discussed.