شماره ركورد :
557198
عنوان مقاله :
بررسي ارتباط عزت نفس با فرسودگي شغلي در پرستاران بخش‌هاي ويژه در بيمارستان‌هاي آموزشي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز
عنوان فرعي :
Evaluation of the relationship between self - esteem and burnout in nurses of hospitals of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
پديد آورندگان :
براز پردنجاني، شهرام نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي اهواز- كارشناس ارشد پرستاري Baraz-Pardejani, Shahram , كريمي‌پور، فيروزه نويسنده كارشناس ارشد پرستاري و عضو هيات علمي دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي جهرم Karimipour, firozeh , ابراهيمي دستگردي، معصومه نويسنده كارشناس پرستاري، بيمارستان سيدالشهدا فارسان Ebrahimi Dastgerdi , Masoomeh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 27
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
8
از صفحه :
44
تا صفحه :
51
كليدواژه :
فرسودگي شغلي , عزت نفس , پرستاري
چكيده فارسي :
مقدمه: در پرستاري استرس كاري، فرسودگي شغلي و عزت نفس به طور گسترده‌اي مشكل‌ساز هستند و مي‌توانند بر مراقبت از بيمار و سلامت جسمي- رواني پرستار تاثير بگذارد. لذا اين مطالعه با هدف تعيين ارتباط بين عزت نفس با فرسودگي شغلي در پرستاران شاغل در بيمارستان‌هاي دانشگاه علوم پزشكي اهواز انجام گرفت. روش: اين مطالعه مقطعي در بيمارستان‌هاي دانشگاه علوم پزشكي اهواز در سال 1387 انجام گرفت. از 100 پرستار شركت‌كننده در اين تحقيق 92 نفر پرسشنامه فرسودگي شغلي مازلاك و پرسشنامه عزت نفس كوپراسميت را تكميل كردند. داده‌ها با كمك آمار توصيفي و ضريب همبستگي اسپيرمن تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: ميانگين سني پرستاران در اين مطالعه 27/6±44/32 سال بود. 87% آن‌ها زن بودند. ميانگين ابعاد فرسودگي شغلي شامل خستگي هيجاني با 1/11±98/31، مسخ شخصيت با 15/5±46/9 و كفايت شخصي با 68/9±73/36 بود. نتايج آزمون همبستگي نشان داد بين عزت نفس و فراواني (32/0=p و 1/0-=r) و شدت خستگي هيجاني (4/0=p و 087/0-=r) و همچنين بين عزت نفس و فراواني (47/0=p و 07/0-=r) و شدت مسخ شخصيت (66/0=p و 046/0-=r) ارتباط معكوس خطي (خيلي ضعيف) وجود دارد. از طرفي بين عزت نفس و فراواني (58/0=p و05/0-=r) و شدت كفايت شخصي (25/0=p و 12/0-=r) ارتباط معكوس خطي وجود دارد. نتيجه‌گيري: پيشنهاد مي‌شود كه پرستاران شاغل در بخش‌هاي ويژه مرتباً از نظر فرسودگي شغلي بررسي شده و شرايط محيط كاري آن‌ها بهبود داده شود و توجه به عزت نفس و به كار بردن روش‌هاي ارتقا به عنوان راهبردي در پيشگيري و كاهش فرسودگي مدنظر باشد.
چكيده لاتين :
Introduction: Within the nursing profession work stress, self - Esteem and burnout are widely present and problematic and can be affecting on caring of patient, physical and mental health of nurses. Thus, we studied the association between Self - Esteem and Burnout in Nurses of Hospitals of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences. Methods: This study was a Cross sectional study accomplished at university hospitals in Ahvaz during Jan-Mar 2009. A total of 92 nurses from the 100 working at the hospital at the time answered a self-administered questionnaire including the Maslach Burnout Inventory and Cooper - Smith inventory of self - esteem. Data were analyzed using SPSS and appropriate descriptive statistically tests and Spearman Coefficient of Correlation. Results: All the nurses have a mean age 32.44±6.27 years and 87% them were female. The mean score was 31.98±11.1 for the Emotional Exhaustion subscale, 9.46±5.15 for the Depersonalization subscale and 36.73±9.68 for the Personal Accomplishment subscale. Correlation analysis also revealed linearly negative relationship between self-esteem and emotional exhaustion (r=-0.1, P=0.32) and its severity (r=-0.087, P=0.4). A linear relationship was found between self - esteem and severity (r=-0.046, P=0.66) of depersonalization. A positively linear relationship (very low) was also found to exist between frequency (r=0.05, P=0.58) and severity (r=0.12, P=0.25) of lack of personal accomplishment with self esteem. Conclusion: It is necessary to consider nurses having the characteristics shown as the correlates of burnout in this study as a target group, to screen periodically the Burnout status and self-esteem and improve their working conditions.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
پژوهش پرستاري
عنوان نشريه :
پژوهش پرستاري
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 27 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت