رمان آموزشي در ادبيات قرن نوزده فرانسه

Educational novels of 19th century French literature

رمانهاي آموزشي درقرن نوزده فرانسه از جمله رمانهاي رئاليستي مي باشند كه به خواننده واقعيت را همان گونه كه هست نشان مي دهند. اين نوع از رمانها به عنوان وسيله اي جهت تجزيه و تحليل اشكال مذهبي? سياسي و اقتصادي قرن نوزده به حساب مي آيند. اين جستجو و كنكاش اجتماعي توسط قهرمان اين رمانها صورت مي گيرد? قهرماني كه سعي دارد در جامعه ي به هم ريخته و آشفته سياسي و اجتماعي قرن نوزده مراحل پيشرفت و ترقي را طي نموده موفق گردد. نگارنده در اين مقاله سعي دارد عواملي را كه در شكل گيري و پيشرفت قهرمان موثر بوده اند و شخصيت او را تحت تاثير قرار داده اند به تصوير و نقد بكشاند و براي خواننده اين عوامل و تاثير آنها را به ترتيب رمانهايي كه مورد بررسي قرار مي گيرد آشكار سازد

Educational novels of the 19th century France are amongst realistic novels that show the readers reality just the way it is. These Kinds of novels are amongst the means of analyzing religious, political, and economic forms of 19th century literature in which the social search is done by the hero of the novel, who tries to progress and succeed in the political and social chaos of the 19th century society . In this article, the researcher has tried to picture and analyze factors that have been effective in formation and improvement of the hero and have affected his personality, then informing the reader of these factors and their influence on the novels that are going to be discussed.