عنوان مقاله :
نقش واسطهاي روانبنههاي شناختي د رارتباط با فرايند و محتواي خانواده و شيوههاي مقابله با تعارض
عنوان فرعي :
The Mediating Role of Cognitive Schemas in the Relationship between Family Process and Content with Coping Strategy Styles
پديد آورندگان :
جلالي، ايران نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي عمومي Jalali, Iran , سروقد، سيروس نويسنده استاديار Sarvghad, S , ساماني، سيامك نويسنده Samani, S.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 33
كليدواژه :
تعارض والد-كودك , روان بنه هاي شناختي , فرايند و محتواي خانواده , Cognitive schema , family process and content , Parent-child conflict
چكيده فارسي :
با هدف تعيين نقش واسطهاي روانبنههاي شناختي سازشنايافته در ارتباط با فرايند و محتواي خانواده و شيوههاي مقابله با تعارض، 400 نفر (240 دختر و 160 پسر) از دانش آموزان دبيرستاني شهر شيراز به روش نمونهبرداري خوشهاي چندمرحلهاي انتخاب شدند و به سياهه تعارض سازماني (رحيم و مگنر، 1995)، پرسشنامه روانبنههاي يانگ (1994) و مقياس فرايند و محتواي خانواده (ساماني، 1387) پاسخ دادند. نتايج آزمون همبستگي نشان دادند بين طرحوارههاي شناختي و مولفههاي محتواي خانواده (به استثناي ديگرجهتمندي با فضاي زندگي و منابع مالي) و مولفههاي فرايند خانواده (به استثناي باورهاي مذهبي) رابطه منفي معنادار و بين شيوههاي حل تعارض با والدين و مولفههاي فرايند خانواده (به استثناي باورهاي مذهبي) رابطه مثبت معنادار وجود دارد. شاخص برازندگي مدلها در تحليل مسير نشان داد كه مدلهاي مفروض با متغير مستقل محتواي خانواده در رابطه با شيوههاي حل تعارض با مادر (به استثناي شيوه سلطهگرايانه) و شيوه حل تعارض با پدر (به استثناي شيوه ايتلافگرايانه، سلطهگرايانه و سازشگرايانه) همگي تاييد شدند.
چكيده لاتين :
In order to determine the mediating role of maladaptive cognitive schemas as related to family process and content and strategies for coping with parent-child conflict, 400 high school students (240 females, 160 males) in Shiraz city during the academic year of 2011-2012 were selected by multistage cluster sampling method and responded to the Organizational Conflict Inventory (ROCI-II; Rahim & Magner, 1995), Schema Questionnaire-Short Form (Young, 1999) and Family Process and Content Scale (Samani, 2009). Findings revealed no meaningful relationship between cognitive schema and family content components (except other-directedness with life atmosphere and fiscal resources) and family process (except religious beliefs). Also, a meaningful relationship was found between strategies for coping with parent-child conflict and family process components (excepting religious beliefs). Goodness of Fit Index derived from path analysis revealed the confirmation of the hypothesis regarding the model of relationship between family content with strategies for coping with mother-child conflict (except dominating) and strategies for coping with father-child conflict (except integrating, dominating and accommodating).
عنوان نشريه :
روانشناسي تحولي: روان شناسان ايراني
عنوان نشريه :
روانشناسي تحولي: روان شناسان ايراني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 33 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان