شماره ركورد :
563721
عنوان مقاله :
رابطه علّي پيوند والديني با خودناتوان‌سازي و اعتماد به خود با ميانجي گري پديده وانمودگرايي در دانشجويان
عنوان فرعي :
The Casual Relationship of Parental Bonding with Self-Handicapping and Self-Confidence with Mediating Role of Imposter Phenomenon in Graduate Students
پديد آورندگان :
شهني ييلاق ، منيجه نويسنده Shehni Yeilagh, M , بساك نژاد، سودابه نويسنده دانشگاه شهيد چمران اهواز Basaknejad, S , محبي، مينا نويسنده دانش آموخته كارشناسي ارشد روانشناسي تربيتي دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي Mohebi, Mina
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1390 شماره 0
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
16
از صفحه :
119
تا صفحه :
134
كليدواژه :
گونه هاي خانواده , مدل فرايند و محتواي خانواده , الگوهاي ارتباطي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر آزمايش مدل رابطه علّي پيوند والديني با خودناتوان‌سازي و اعتماد به خود با ميانجيگري پديده وانمودگرايي بود. نمونه پژوهش 400 (239 دختر و 161 پسر) دانشجوي دوره‌هاي تحصيلات تكميلي بودند كه به روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند. ابزارهاي اندازه‌گيري شامل پيوند والديني، مقياس پديده وانمودگرايي كلانس، خرده مقياس خودناتوان‌سازي، از مقياس فنون خودابرازي دفاعي و آزمون قياس رمزگونه بودند. آزمون مسيرهاي مستقيم و غيرمستقيم مدل پيشنهادي پژوهش، به ترتيب، با استفاده از روش‌هاي تحليل مسير و بوت استرپ انجام گرفت. يافته‌هاي پژوهش حاضر نشان دادند كه مراقبت زياد مادرانه باعث افزايش اعتماد به خود و مراقبت كم و حفاظت افراطي پدرانه باعث وانمودگرايي در دانشجويان مي‌شوند. همچنين، پژوهش حاضر نشان داد كه پديده‌ي وانمودگرايي پيشايند مثبت خودناتوان‌سازي است. سيرهاي غيرمستقيم مراقبت پدرانه و حفاظت افراطي پدرانه با خودناتوان‌سازي، با ميانجيگري پديده وانمودگرايي، معني‌دار بودند. يك مدل اصلاحي نيز براي داده‌ها آزمايش شد و برازنده‌تر از مدل اصلي بود.
چكيده لاتين :
The aim of the current study was to examine a model of casual relationship of parental bonding with self-handicapping and self-confidence, with mediating role of imposter phenomenon in graduate students of Shahid Chamran University. The sample of this study were 400 graduate students (239 female and 161 male) who were selected by stratified random sampling method. The instruments of this study consisted of Parental Bonding Instrument, Clance Imposter Phenomenon Scale, Defensive Self-Presentation Tactics Scale and Esoteric Analogies Test. Path analysis and bootstrapping were used to examine the direct and indirect paths of original model. The findings of the present study indicate that high maternal care leads to increased self-confidence. Low paternal care and paternal protectiveness lead to imposter phenomenon in students. Also, the imposter phenomenon was a positive predictor of self-handicapping. Furthermore, the results indicated that the indirect paths of low paternal care and paternal protectiveness, with self-handicapping, mediated by imposter phenomenon, were significant. A modified model was also tested and fitted better to the data
سال انتشار :
1390
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1390
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت