رابطه سپاسگزاري با سبك‌هاي مقابله‌اي دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران

The relationship between appreciation and coping styles

چكيده هدف اين پژوهش، بررسي رابطه سپاسگزاري و سبك‌هاي مقابله با استرس در دانشجويان دانشگاه‌هاي سراسري شهر تهران بود. 299 دانشجو با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. سپس دانشجويان پرسش‌نامه سپاسگزاري و سبك‌هاي مقابله با استرس را تكميل كردند. نتايج پژوهش بين سپاسگزاري با كليه زيرمقياس‌هاي سبك مقابله‌اي مساله‌مدار و همچنين با برخي از زيرمقياس‌هاي سبك مقابله‌اي هيجان‌مدار رابطه مثبت نشان داد. همچنين سپاسگزاري با مقابله از طريق مصرف دارو و مقابله از طريق عدم درگيري رفتاري، رابطه منفي و با مقابله از طريق تفكر آرزومندانه رابطه مثبت نشان داد. نتايج نشان داد كه افراد سپاسگزار بيشتر از سبك‌هاي مقابله‌اي كارامد در مقايسه با سبك مقابله‌اي ناكارامد بهره جستند. بيشترين قدرت پيش‌بيني سپاسگزاري را در ميان سبك‌هاي مقابله با استرس به ترتيب سبك مقابله‌اي هيجان‌مدار، مساله‌مدار و ناكارامد دارد. همچنين بين نمره كل سپاسگزاري با سبك‌هاي مقابله‌اي كارامد و ناكارامد رابطه متقابل وجود دارد. اين احتمال وجود دارد كه افرادي كه از ميزان سپاسگزاري بالايي برخوردارند، گرايش به استفاده از سبك‌هاي مقابله‌اي كارامد دارند.

Abstract The present descriptive correlational study aimed to discover the relationship between appreciation and coping styles among university students in Tehran, Iran. Multi-stage cluster sampling method was used to select 299 students. The subjects completed the appreciation questionnaire (AS) and coping with stress-revised (CS-R) questionnaire. The research results showed significant positive relationships between appreciation and all components of problem-focused coping style and components of emotion-focused coping styles. Moreover, while appreciation was negatively associated with using drugs and behavioral disengagement, it had a positive relationship with wishful thinking. The regression analysis showed that appreciative people used useful coping styles more than inefficient styles. Emotion-focused, problem-focused and inefficient coping styles could best predict appreciation. In fact, it was concluded that there existed a mutual relationship between total appreciation grade and useful coping styles. Therefore, individuals with high grades of appreciation would probably tend to use efficient coping styles.