شماره ركورد :
569087
عنوان مقاله :
آسيب شناسي مداخلات در نوسازي بافت‌هاي قديمي و فرسوده (مطالعه موردي: محله فيض آباد)
عنوان فرعي :
The Pathology of Interventions in old and worn fabric renewal (Case Study: Feizabad neighborhood in Kermanshah)
پديد آورندگان :
احدنژاد، محسن نويسنده عضو هيات علمي گروه جغرافيا , , روستايي، شهريور نويسنده عضو هيات علمي گروه جغرافيا , , زنگيشه‌اي، سجاد نويسنده كارشناس ارشد جغرافيا و برنامه ريزي شهري ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 37
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
24
از صفحه :
97
تا صفحه :
120
كليدواژه :
نوسازي , بافت فرسوده , محله فيض‌آباد , آسيب‌شناسي , مشاركت مردم
چكيده فارسي :
يكي از مسايلي كه امروزه توجه برنامه‌ريزان شهري را به خود جلب كرده است، فرسودگي و از رونق افتادن هسته اوليه و بخش قديمي شهرها مي‌باشد كه در دهه‌هاي اخير با مداخلات انجام شده در جهت نوسازي اين بافت‌ها با مشكلاتي دست به گريبان بوده‌ است. مطالعات آسيب‌شناسي مداخله در نوسازي بافت‌هاي قديمي و فرسوده از مراحل مهم برنامه‌ريزي شهري است كه به طور سيستماتيك به بررسي و تحليل آسيب‌هاي كالبدي- فيزيكي، آسيب‌هاي اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي در شهر مي‌پردازد. در اين تحقيق آسيب‌شناسي مداخلات انجام شده در جهت نوسازي محله فيض آباد و حلقه مفقود مشاركت ساكنان در مداخلات انجام شده در جهت نوسازي بافت بررسي شده است. اين تحقيق از نوع توصيفي- تحليلي مي‌باشد. جهت گردآوري اطلاعات و شناخت منطقه از دو روش كتابخانه‌اي و ميداني استفاده گرديد كه به روش پيمايشي انجام و كليه محاسبات آماري با استفاده از نرم افزارهاي SPSS و Arc/GIS به پردازش و تجزيه و تحليل آنها پرداخته شده است. نتايج به دست آمده از اين پژوهش نشان مي‌دهد كه مداخلات انجام شده به آسيب‌هاي كالبدي، تاريخي، اجتماعي و اقتصادي در محله فيض‌آباد منجر شده است و با سياست‌ها و راهكارهاي نادرست و بي‌برنامه با حداكثر تملك 187 پلاك به صورت متمركز، آمرانه و بدون در نظر گرفتن مشاركت ساكنان انجام گرفته كه به نوسازي محله دست نيافته است و اين مداخلات نه تنها نتوانسته به نوسازي محله دست پيدا كند بلكه آسيب‌هايي را بر جاي گذاشته است.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
ف‍ض‍اي‌ ج‍غ‍راف‍ي‍اي‍ي‌
عنوان نشريه :
ف‍ض‍اي‌ ج‍غ‍راف‍ي‍اي‍ي‌
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 37 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت