كليدواژه :
دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي , دكتري , كارشناسي ارشد , پاياننامه
چكيده فارسي :
به منظور ارزشيابي پاياننامههاي كارشناسي ارشد و دكتري دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، 90 پاياننامه كارشناسي ارشد و 30 پاياننامه دكتري كه به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شده بودند، مورد بررسي قرار گرفت. ابزار جمع آوري اطلاعات مقياس درجهبندي محقق ساختهاي بود كه براساس منابع مكتوب حوزه روش تحقيق تهيه و تدوين يافته بود. يافتههاي تحقيق نشان داد كه پاياننامههاي هر دو مقطع از نظر انتخاب عنوان، تهيه چكيده، بيان هدفها، سوالها، فرضيهها، تعريف نظري و عملياتي، ارتباط مطالب فصل دوم با موضوع، ارايه منطقي و سازمان يافته و مشخص كردن منابع، محتوي فصل سوم و محتوي فصل چهارم در سطح كاملاً مناسب هستند كه نقاط قوت پاياننامهها به حساب ميآيد. در ارايه فصل پنجم، ساختار كلي گزارش در سطح مناسب، از نظر مقدمه، بيان مسيله، ضرورت و اهميت موضوع در سطح نسبتاً مناسب ارزشيابي شدهاند. در ملاكهاي مربوط به بيان مسيله، سوالها، فرضيهها، تعريف جامعه آماري پاياننامههاي كارشناسي ارشد و در بقيه ملاكها پاياننامههاي دكتري امتياز بيشتري به دست آوردند. از نظر نقد پژوهشها، تفكيك نقل قولهاي مستقيم و غيرمستقيم، ارايه خلاصهاي از نكات مهم فصل دوم، گزارش توان آزمونهاي آماري و حجم اثر در هر دو دسته از پاياننامههاي ضعف اساسي مشاهده شده است.
چكيده لاتين :
In order to evaluate the MA and PhD dissertations of the Faulty of Psychology and Education, 90 dissertations were selected using available sampling method. A researcher-maded scale was used to collect data. After analyzing the data, it was found that the dissertations of each grade of view "choosing title, preparation of abstract, questions, hypotheses, theoretical and operational definition, relation between content of second chapter with title, organized and logical presentation and specifying sources, content of third and forth chapters were in the level of perfectly suitable. There were some strength points for dissertations. They were in the level of suitable in the presentation of fifth chapter and general structure of report. Introduction, definition of problem, necessity and in criteria relevant to " xplanation of problem, questions, hypotheses, definition of statistical community MA dissertations and in the rest of criteria, PhD theses obtained the higher point. In terms of "criticism researches, distinguish of direct and indirect citation, summary important points of second chapter, report power of statistical tests and effect size there were basic weakness in each dissertation.
