شماره ركورد :
569549
عنوان مقاله :
پيش بيني عملكرد كمانداران ماهر براساس متغيرهاي روانشناختي با تاكيد بر ويژگي شخصيتي درونگرايي - برونگرايي
عنوان فرعي :
Prediction of Expert Archers’ Performance on the Basis of Psychological Factors with an Emphasis on Extraversion-Introversion Personality Characteristic
پديد آورندگان :
پارسايي، نسرين‌ 1337 نويسنده علوم انساني , , عبدلي ، بهروز 1342 نويسنده علوم انساني , , واعظ موسوي، دكتر سيدمحمد كاظم نويسنده , , اصلانخاني، محمدعلي 1328 نويسنده علوم انساني ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1391 شماره 10
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
24
از صفحه :
5
تا صفحه :
28
كليدواژه :
Performance , Anxiety , Arousal , extraversion , motivation , فعال سازي , اضطراب , activation , برونگرايي / درونگرايي و عملكرد , Introversion , انگيزش , انگيختگي
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش پيش بيني عملكرد كمانداران ماهر براساس عوامل روانشناختي انگيختگي، فعال سازي، اضطراب، انگيزش و ويژگي هاي شخصيتي بر مبناي بُعد شخصيتي برونگرايي / درونگرايي است. طي يك مطالعه همبستگي از نوع پيش بيني، از بين جامعه آماري كمانداران عضو تيم ملي و افراد دعوت شده به اين تيم، 34 نفر به صورت تصادفي انتخاب شدند. مقدار انگيختگي با اندازه گيري سطح هدايت الكتريكي پوست تعيين شد و براي سنجش اضطراب صفتي از آزمون اضطراب رقابتي ورزشي ، براي سنجش اضطراب حالتي از سياهه اضطراب حالتي رقابتي (نسخه دوم) ، براي اندازه گيري انگيزش از مقياس انگيزش ورزشي و براي سنجش بُعد شخصيتي برونگرايي/ درونگرايي، پرسشنامه شخصيتي آيزنك مورد استفاده قرار گرفت. آزمون همبستگي پيرسون براي تعيين ميزان همبستگي و مدل رگرسيون خطي چندگانه براي پيش بيني عملكرد آزمودني ها استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين عملكرد كمانداران و انگيختگي، فعال سازي، انگيزش (دروني و بيروني) و بُعد شخصيتي برونگرايي / درونگرايي ضريب همبستگي مثبت معني داري وجود دارد. اما هيچ يك از متغيرهاي اضطراب (صفتي، شناختي و بدني) با عملكرد، ضريب همبستگي معني داري نداشتند و در نتيجه، پيش بيني كننده عملكرد اين ورزشكاران نبودند. متغيرهاي انگيختگي و فعال سازي با هم (05/0 P < و 418/79 =(31و2)F و 837/0 =R2 ، انگيزش دروني (05/0 P < و 826/1031 = (30و1)F و 972/0 = R2) و برونگرايي / درونگرايي (05/0 P < و 199/330=(33و1)F و 909/0 = R2) به طور معني داري، توانايي پيش بيني عملكرد كمانداران را داشتند. اما انگيزش بيروني، پيش بيني كننده عملكرد اين ورزشكاران نبود. توصيه مي شود مربيان در استعداديابي، آموزش، انتخاب و شركت دادن كمانداران در مسابقات، به متغيرهاي مذكور توجه كافي داشته باشند.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to predict expert archers’ performance on the basis of psychological factors such as arousal, activation, anxiety, motivation and personality characteristics with an emphasis on extraversion / introversion dimension. In this predictive correlation study, 34 expert archers were randomly selected as the sample of the study out of the archers of national team (statistical population). Skin conductance level was measured to assess arousal. To determine trait anxiety, Sport Competition Anxiety Test (SCAT) and for state anxiety, Competitive State Anxiety Inventory (CSAI-2) were used. Sport Motivation Scale (SMS) was used to determine motivation. Extraversion / introversion level was measured by eysenck personality questionnaire. Pearson correlation coefficient was used to determine the level of correlation and linear multivariate regression was used to predict subjects’ performance. The results indicated a significant positive relationship between subjects’ performance and arousal, activation, motivation (intrinsic, extrinsic) and extraversion / introversion whereas there was no significant relationship between their performance and anxiety (trait, cognitive, somatic) and consequently they could not predict performance. Also, the results revealed that arousal and activation (P < 0.05, F(2,31)=79.418, R2=0.837), intrinsic motivation (P < 0.05, F(1,30)=1031.826 , R2=0.972) and extraversion/introversion (P < 0.05, F(1,33)= 330.199, R2=0.909) were significant predictors of archers’ performance. Furthermore, extrinsic motivation could not predict performance. It is recommended that coaches pay attention to these factors when they intend to educate, select and involve archers in matches.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
عنوان نشريه :
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 10 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت