شناسايي و اولويت‌بندي مولفه‌هاي نقش تلويزيون در توسعه فرهنگ كارآفريني

Investigating and Prioritizing Television Roles in Promoting Entrepreneurial Culture

مطالعات بسياري بر اهميت توسعه فرهنگي در مسير توسعه كارآفريني و رشد اقتصادي تاكيد كرده‌اند، به‌‌طوري ‌كه به‌تدريج واژه فرهنگ كارآفريني به‌صورت يك برساخته و مفهوم جديد شكل‌ گرفته و ابعاد خاص خود را دارد. ابعاد شخصيتي شامل تمايل به ريسك‌پذيري، نياز به توفيق، مركز كنترل دروني، خلاقيت، استقلال‌طلبي، اعتماد به خود و در بعد ديگر شامل توانايي مديريت ديگران و نفوذ در آنان، كار گروهي، پشتكار، و علاقه به كوشش مي‌شود. در توسعه و نهادينه‌سازي فرهنگ كارآفريني در جامعه، بنيان‌هايي چون خانواده، نهادهاي آموزشي، دولت، شبكه‌هاي اجتماعي، صنعت، و رسانه جمعي مشاركت و تاثير دارند. بنابراين، رسانه يكي از عوامل موثر در ارزش‌هاي فرهنگي افراد يك جامعه است. از‌اين‌رو، انتظار مي‌رود رسانه جمعي بتواند از مسير تاثير در ارزش‌هاي فرهنگي افراد به توسعه فرهنگ كارآفريني كمك كند. از آن‌جا كه تلويزيون در سه سطح شناخت، انتقال ارزش‌ها، و جامعه‌پذيري بر مخاطب خود اثر مي‌گذارد، براساس مدل نهادي، اين پژوهش درپي يافتن پاسخ اين سوالات است كه مولفه‌هاي نقش‌هاي شناختي، هنجاري، و تنظيمي تلويزيون چيست و در هر نقش اين موارد چه اولويتي بر يكديگر دارند. اين پژوهش به‌صورت كيفي انجام و داده‌ها از طريق مصاحبه‌هاي عميق گردآوري شده و مولفه‌هاي شناسايي‌شده با استفاده از آزمون ناپارامتري فريدمن اولويت‌بندي شده‌اند. تعداد 12 مولفه شناختي، 9 مولفه هنجاري، و 7 مولفه تنظيمي شناسايي و اولويت‌بندي شدند. چهارچوب مفهومي استخراج‌شده مي‌تواند در توسعه نقشه راه ترويج فرهنگ كارآفريني در تلويزيون موثر باشد. يافته‌هاي اين پژوهش حاكي از اين است كه بخش عمده‌اي از شناخت مخاطب از مقوله كارآفريني مي‌تواند از طريق كاركرد اطلاع‌رساني صورت پذيرد و فرايند انتقال ارزش‌ها از طريق كاركرد سرگرمي موثرتر از آموزش مستقيم است. همچنين، امكان ايفاي نقش تنظيمي به روش‌هاي گوناگوني مانند شكل‌دهي شبكه‌هاي اجتماعي امكان‌پذير است. مولفه‌هاي شناسايي‌شده در قالب چهارچوب مفهومي پژوهش چه‌بسا مورد توجه سياست‌گذاران و برنامه‌سازان رسانه ملي ايران قرار گيرد.

There have been many studies about the importance of culture on the way to develop entrepreneurship and economic growth so that entrepreneurial culture has become a new concept. At the individual level, it has specific dimensions such as willingness to take risk, need to achievement, internal locus of control, creativity, independency, self-confidence, hardworking, management and marketing skills. There are factors that play an important role in creating entrepreneurial culture in the society like Family, educational institutions, government, social networks, industry and mass media. So we suggest that mass media can influence entrepreneurship development by acting through values embedded in different cultures. Despite the importance of the subject, there have been few investigations about the role media plays to promote entrepreneurial culture. There is no investigation that covers all dimensions of entrepreneurial culture; on the other hand researches have just mentioned the word "media" without explaining the exact kind of media. Each media has different functions and all of this is disregarded in the literature. Since television affects the audiencesʹ knowledge, values and socialization, this paper aims at exploring the Cognitive, Normative and Regulative roles (based on institutional theory) Television can play in order to promote entrepreneurial culture. The data is gathered by performing 24 deep interviews with experts of both media and entrepreneurship including university professors, TV managers and economic program makers. The roles are also prioritized by Friedman test. Results will help us to perform a roadmap of entrepreneurial culture development. Results show that informing function of television is very appropriate for recognition role and the entertainment function suits best to transfer entrepreneurial values rather than direct education. Also the regulative roles can be played via different programs like developing social networks among audiences.