بررسي اثر بخشي آموزش مهارتهاي ارتباطي پيش از ازدواج بر افزايش رضايت زناشويي پس از ازدواج

The Effect of Pre-marriage Communicative Skills Instruction on the Increase of Post-marriage matrimonial Satisfaction

چكيده پژوهش حاضر به منظور بررسي اثر بخشي آموزش مهارت هاي ارتباطي زوجين پيش از ازدواج بر افزايش رضايت زناشويي زوجين پس از ازدواج انجام شده است. بدين منظور از ميان زوجين عقد كرده در دفاتر ثبت ازدواج سه ماهه اول سال 1386 شهر كرج تعداد 40 زوج به طور تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل بصورت تصادفي جايگزين شدند. آزمودني هاي گروه آزمايش تحت تاثير متغير مستقل قرار گرفتند و طي هشت جلسه به آنها آموزش مهارت هاي ارتباطي آموخته شد. سه ماه پس از ازدواج، زوجين هر دو گروه به پرسشنامه رضايت زناشويي انريچ پاسخ دادند.طرح تحقيق مورد استفاده در اين پژوهش پس آزمون با گروه كنترل مي باشد. براي تجزيه و تحليل داده ها مستقل براي بررسي معنادار بودن تفاوت ميانگين هاي دو گروه استفاده شد. نتايج تجزيه و تحليل داده ها T از آزمون حاكي از اثر بخشي آموزش مهارت هاي ارتباطي در افزايش رضايت زناشويي زوجين بود. فرضيه پژوهش در سطح % مولفه روابط اجتماعي خانواده و دوستان تاييد نشد. فرضيه پژوهش در سطح مولفه رضايت از روابط جنسي 95 اطمينان تاييد شد. همچنين فرضيه پژوهش در سطح مولفه حل تعارض با 99 % اطمينان تاييد شد.در مجموع يافته هاي پژوهش حاكي از اثر بخشي آموزش مهارت هاي ارتباطي در افزايش رضايت زناشويي زوجين است.

Abstract The present study is aimed at examining the effect of pre-marriage communicative skills instruction on post-marriage matrimonial satisfaction. For this purpose, 40 engaged couples who had newly registered at Karaj marriage registries in the first quarter of 1386 were randomly chosen. They were put in two control and experimental groups. The experimental group members were treated by the independent variable (communicative skills) during 8 sessions. Three months after marriage, the couples in both groups responded to "Enrich Matrimonial Satisfaction Questionnaire". The design of the study was post-test with the control group. T-test was used to analyze the data. The findings indicated the efficiency of communicative skills in matrimonial satisfaction. The research hypothesis of the social relationship of the family with friends was not verified. The hypothesis of sexual relationship was verified with 95 percent confidence. Also, the hypothesis of problem coping was verified with 99 percent confidence. On the whole, the findings indicated the efficiency of communicative skills instruction in increasing matrimonial satisfaction.