عنوان مقاله :
رابطه رضايتمندي زناشويي و راهبردهاي حل تعارض والدين با پيشرفت تحصيلي فرزندان
عنوان فرعي :
Relationship between marital satisfaction and conflict tactics of parent (mothers) with academic achievement of their children (daughters
پديد آورندگان :
ديباجي فروشاني، فاطمه سادات نويسنده كارشناس ارشد روان شناسي تربيتي ibaj Froshany, fatemeh , امامي پور، سوزان نويسنده Emami poor, S , محمودي، غلامرضا نويسنده استاديار دانشگاه آزاد واحد تهران مركزي Mahmodi, gholamreza
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1388
كليدواژه :
پيشرفت تحصيلي , رضايتمندي زناشويي , راهبردهاي حل تعارض
چكيده فارسي :
چكيده
در پژوهش حاضر، رابطه رضايتمندي زناشويي و راهبردهاي حل تعارض والدين با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر دوره دبيرستان هاي شهر تهران مورد بررسي قرار گرفته است. براي اين منظور، تعداد 250 مادر داراي فرزند دختر مقطع دبيرستان از طريق نمونه گيري در دسترس در دو گروه مناطق 1 تا 10 و 11 تا 20 تهران انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه هاي رضايتمندي زناشويي انريچ(1988)، راهبردهاي حل تعارض اشتراوس(1979) و معدل نيمسال گذشته دانش آموزان جهت سنجش پيشرفت تحصيلي آنان استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع تحقيقات همبستگي بود .در تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از روش رگرسيون مشخص شد :- بين رضايتمندي زناشويي مادران و پيشرفت تحصيلي فرزندان، رابطه مثبت معني دار دارد. - راهبرد حل تعارض سو رفتار والدين ( مادر و پدر) با پيشرفت تحصيلي فرزندان، رابطه منفي معني دار دارد.- راهبرد حل تعارض سو رفتار همسر( پدر) پيش بيني كننده پيشرفت تحصيلي پايين فرزندان است.
واژگان كليدي: رضايتمندي زناشويي، راهبردهاي حل تعارض، پيشرفت تحصيلي
چكيده لاتين :
Abstract
The present study was conducted in order to measure the relationship between marital satisfaction and conflict tactics of mothers with the academic achievement of their daughters. The sample of the study consisted of 250 female students at high school levels. They were selected by means of accessible sampling method from 20 districts in Tehran which were divided into two groups (districts 1 to 10 and districts 11 to 20). Marital satisfaction and conflict tactics of mothers were measured by means of Hendricʹs Marital Satisfaction Inventory and Strussʹs Conflict Tactics Scale, respectively. The present study was a corelational study. Results of the study showed that:There was a positive relationship between marital satisfaction of the mothers and academic achievement of their daughters.Mothersʹ conflict tactics and their daughtersʹ academic achievement were negatively correlated. Conflict tactics employed by the mothers were good predictors of childrenʹs academic achievement.
Key Words: Marital Satisfaction, Conflict Tactics, Academic Achievement
عنوان نشريه :
تحقيقات روانشناختي
عنوان نشريه :
تحقيقات روانشناختي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان