شماره ركورد :
574711
عنوان مقاله :
هم‌آوايي ملاصدرا و خواجه نصير در باب علم و عقل
عنوان فرعي :
Unanimity of Mulla Sadra and Tusi Concerning Knowledge and the Intellect
پديد آورندگان :
رضوي ، عبدالحميد نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 8
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
18
از صفحه :
101
تا صفحه :
118
كليدواژه :
خواجه نصير طوسي , عقلانيت , Tusi , علم , Knowledge , Mulla Sadra , ملاصدرا , Rationality
چكيده فارسي :
«عقل» عاليترين قوه نفس و «معرفت عقلاني» بالاترين مرحله شناخت است؛ هم در فلسفه ملاصدرا و هم در تفكر خواجه نصيرالدين طوسي. در انديشه هردو فيلسوف، «عقلانيت» بنياديترين ويژگي انسان محسوب ميشود، با اين تفاوت كه ملاصدرا «عقلانيت نظري» و خواجه نصير«عقلانيت عملي» را معيار اصلي ميدانند. مقاله حاضر به بررسي مقايسه‌يي دو مفهوم عقل و علم از ديدگاه خواجه نصير و ملاصدرا ميپردازد. خواجه نصيرالدين طوسي گرچه قايل به ارتباط و اتصال نفس ناطقه با عقل فعال بوده و آن را مخرج نفس از قوه به فعل ميداند ولي اتحاد آن با عقل فعال را قبول ندارد؛ اما صدرالمتالهين تصريح كرده كه نفس ناطقه انساني با عقل فعال متحد ميگردد و فهم اين مسيله را مانند اعتقاد به اتحاد عاقل و معقول از افاضات الهي ميداند. او به وحدت عقل انساني باور دارد و به طبيعت علم و غايت و موضوع آن هم آگاه است و در اين آگاهي است كه به ارتباط علوم و همبستگي آنها از برخي جهات باور دارد. ملاصدرا معتقد است علم عبارت است از ظهور معلومات و ثبوت آنها در نفوس يا اذهان. او برخلاف خواجه نصير، حقيقت علم را از سنخ وجود ميداند و آن را همانند وجود ذومراتب و مشكك دانسته و همه مراحل و مراتب آن را، اعم از ادراك حسي، تخيلي و تعقلي، مجرد ميداند. از نظر او عقل عبارت است از تمام اشيا معقول. در مقابل، خواجه نصير معتقد است در علم حصولي ارتباط انسان با عين خارجي از طريق صورت است كه در ذهن انسان حاصل ميشود، درحالي كه صدرالمتالهين بر اين باور است كه «… علم نيز مانند جهل به بسيط و مركب تقسيم ميشود. او با ارجاع علم به هستي و وجود، عرصه اختلافات رايج در حوزه ماهوي بودن علم را تغيير داده ‌است».
چكيده لاتين :
In the philosophies of Mulla Sadra and Tusi, the intellect is the most supreme faculty of the soul, and intellectual knowledge is the highest level of knowledge. Both of them agree that rationality is the most fundamental of all human characteristics, with the difference that the main criterion for Mulla Sadra is theoretical rationality, while for Tusi it is practical rationality. The present paper is devoted to a comparative study of the two concepts of the intellect and knowledge from the viewpoints of these two philosophers. Although Tusi believed in the relationship between the rational soul and the Active Intellect and considered it as the mediator of the soul’s moving from potency to actuality, he does not accept its union with the Active Intellect. However, Mulla Sadra stipulates that the human rational soul unites with the actual intellect and maintains that the perception of this problem, like believing in the union of the intellect and the intelligible, is a divine gift. He has faith in the unity of human intellect and is also aware of the nature of knowledge and its end and subject. In fact, his belief in the connection of sciences and their correlation in certain aspects is rooted in the same awareness. Mulla Sadra believes that the reality of knowledge is the same as existence, as knowledge means the appearance of known things and their affixation in souls or minds. Unlike Tusi, he considers perception and knowledge as a kind of a multi-level and graded existence and argues that all of its levels and grades, including sense perception, imaginal perception, and intellectual perception, are immaterial. In his view, the intellect consists of all intelligible things. In contrast, Tusi maintains that in acquired knowledge man’s relationship with the external object is through the form developed in the human mind. However, Mulla Sadra is of the view that, like ignorance, knowledge is divided into simple and compound types. Through referring knowledge to being and existence, he has transformed the domain of the common disagreements concerning the quiddative nature of knowledge.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
تاريخ فلسفه
عنوان نشريه :
تاريخ فلسفه
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 8 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت