سنجش وضعيت نگرش دانشجويان نسبت به بازار كار كشور و عوامل اجتماعي و اقتصادي موثر بر آن

The Survey of Students’ attitudes towards the labor marketʹʹs and Effective social and economic factors on it

تحقيق حاضر به مطالعه و بررسي " وضعيت نگرش دانشجويان به بازار كار كشور و عوامل اجتماعي و اقتصادي موثر بر آن " در بين دانشجويان دانشگاه هاي علمي و كاربردي هشتگرد و سيمان آبيك در سال تحصيلي 89-88 پرداخته است.نمونه تحقيق شامل 161 نفر مي باشد كه براي انتخاب نمونه تحقيق از روش نمونه گيري مطبّق استفاده شد. دراين مطالعه علاوه بر بررسي وضعيت نگرش دانشجويان به بازار كار ،رابطه نوع نگرش دانشجويان به بازار كار كشور با برخي از ويژگي هاي فردي و تحصيلي و هم چنين متغيرهاي اجتماعي واقتصادي نظير تجربه فردي وگروهي و پايگاه اقتصادي واجتماعي و هم چنين علاقه به رشته تحصيلي و علاقه به شغل مرتبط با رشته تحصيلي مورد بررسي قرار گرفته است.براي انتخاب متغيرها ، از نظريات حوزه روانشناسي اجتماعي چون نظريه معطوف به نياز كاركردگرايان، نظريه معطوف به نيت و فايده آيزن و فيشباين، نظريه كرچ درخصوص زمينه هاي اجتماعي شكل گيري نگرش ها استفاده شد. بر اساس يافته هاي تحقيق : اكثر دانشجويان نگرشي منفي به شرايط بازار كار كشور دارند و نسبت بسيار كمي (18.6 درصد) به ضرورت و تعيين كنندگي ملاك " تخصص" در بازار كار كشور معتقدند. متغير " تجربه فردي و گروهي" و " علاقه به رشته تحصيلي "بر " نوع نگرش نسبت به بازار كار " تاثير گذار است اما " پايگاه اقتصادي و اجتماعي" و " علاقه فردي به شغل مرتبط با رشته تحصيلي" تاثيري بر نوع نگرش به بازار كار نداشتند. هم چنين از نظر آنها مهمترين مانع بر سر راه ورود به شغل دلخواه، " تسلط روابط به جاي ضوابط و قوانين" است.

This study has investigated the “Students’ attitudes to labor marketʹs and the Influence of social and economic factors on it” among the students of Elmi Karbordi Universities in the cities of Hashtgerd and Siman Abiyek during the years 1388 and 1389. This survey comprises 161 samples, which have chosen by sampling method called stratified. In This research by reviewing different theoretical view the conceptual framework of the study is made. The results of this research show that: Most of students have a negative view to the job position availability in the country and a less numbers (18.6%) believe in the influence of the term “job proficiency”. The variable “Individual and collective experience” affects the variable “type of view to the labor market” but the variables “social and economic condition” and “individual fondness to the job related to the academic branch” didn’t affect the “type of view to the labor market”. In addition, students believe that the most important barrier for entering to their favorite job is the domination of personal relationship instead of social terms and laws.