روانسنجي فرم كوتاه پرسشنامه كيفيت رضايت و لذت از زندگي (Q-LES-QSF)

Psychometric evaluation of the Iranian version of Quality of Life Enjoyment and Satisfaction Questionnaire Short Form (Q-LES-QSF)

احساس ذهني سلامت يكي از شاخص‌هاي مهم سنجش وضعيت بهداشت روان است. مشكلات بهداشت روان در حال افزايش است و وجود ابزار كوتاه و در عين حال حساس براي غربالگري و بررسي اثربخشي مداخلات درماني و مراقبتي در عموم جمعيت از جمله دانشجويان ضروري است. لذا مطالعه‌اي با هدف ترجمه, بررسي پايايي و روايي فرم كوتاه پرسشنامه كيفيت رضايت و لذت از زندگي (Q-LES-QSF) به منظور بررسي احساس ذهني سلامت در دانشجويان دانشكده پرستاري و مامايي كاشان در سال 1387طراحي و اجرا شد. پرسشنامه داراي 14 سوال است. هر سوال در مقياس 5-1 نمره گذاري شده و نمره كل به درصد ماكزيمم تبديل مي‌گردد. نسخه فارسي اين ابزار با استفاده از روش ترجمه استاندارد «مستقيم و بالعكس» تهيه و نمونه‌ها به روش طبقه‌اي تصادفي از بين دانشجويان دانشكده مزبور (161=n) انتخاب شدند. پايايي پرسشنامه با استفاده از شيوه ثبات داخلي (محاسبه همبستگي هر يك از سوالات با نمره كل پرسشنامه, ضريب آلفاي كرونباخ و دو نيمه كردن) و پايداري (آزمون مجدد) تعيين گرديد. جهت تعيين روايي آن نيز از روش مبتني بر معيار (شيوه روايي همزمان) و اعتبار سازه (شيوه مقايسه گروه‌هاي شناخته شده) استفاده شد. اطلاعات به وسيله SPSS-11 با استفاده از محاسبه ضريب همبستگي پيرسون و درون طبقه‌اي, اسپيرمن براون, گاتمن, ضريب آلفاي كرونباخ و آزمون تي مستقل مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. ضريب ثبات داخلي پرسشنامه 0.96-0.93 محاسبه شد. روش همبستگي با كل مقياس و آزمون مجدد نيز اين ابزار را پايا تشخيص دادند. اعتبار همزمان آن با مقياس رضايت از زندگي (P < 0.0001، r=0.71) و مقياس تك سوالي رضايت از زندگي (P < 0.0001، r=0.78) تاييد شد. شيوه مقايسه گروه‌هاي شناخته شده نيز روايي ابزار را مسجل ساخت (P < 0.0001). بنابراين نسخه فارسي فرم كوتاه پرسشنامه كيفيت رضايت و لذت از زندگي جهت سنجش احساس ذهني سلامت در دانشجويان دانشكده پرستاري و مامايي ابزاري پايا و روا است. پيشنهاد مي‌شود بكارگيري ابزار در مطالعات آتي با رفع محدوديت سوال مرتبط با «رضايت از انجام فعاليت ,عملكرد يا علايق جنسي» صورت پذيرد به‌گونه‌اي كه امكان پاسخگويي توسط عمده افراد مورد مطالعه را فراهم آورد.

Objective(s): To assess the reliability and validity of the Q-LES-QSF in Iran. Methods: The Q-LES-QSF includes 14 items. Each item was graded in 1-5 scale, and total score was converted to maximal percentage. This scale English version was translated to Persian through back & forward method. Demographic data questionnaire, one item life satisfaction scale and SWLS were also used. The samples were selected using random stratified method in Kashan Nursing & Midwifery Faculty (n=161).Reliability was determined via internal consistency (Item total Correlation, Cronbach’s alpha, and split-half) and stability (test re-test). Validity was determined via Criterion-Related validity (Concurrent V) and Construct Validity (Known-groups approach). The data were analyzed using Pearson correlation coefficient, Intraclass correlation coefficient, Equal-Length spearman-brown, Guttman and independent t-test by SPSS-11. Results: In 0-100 scale, Subjective well-being score was 57.04±19.17. The questionnaire reliability coefficient was 0.93-0.96. Item-total correlation and test re-test confirmed its reliability too. Its concurrent validity with SWLS (r=0.71, P < 0.0001) and one item life satisfaction scale(r=0.78, P < 0.0001) was confirmed. The known-groups approach also revealed this tool is valid (P < 0.0001). Conclusion: The Q-LES-QSF Persian version for evaluation of subjective well-being in the university students is valid and reliable. It’s suggested after the revision in the question of “satisfaction with sexual activity or interests “more studies are carried out.