نگرش و رفتار دانشجويان دانشكده كشاورزي دانشگاه تربيت مدرس در زمينه سرقت علمي

Agricultural Students’ Attitude and Behavior on Plagiarism in Tarbiat Modares University

هدف پژوهش حاضر سنجش نگرش و رفتار دانشجويان در زمينه سرقت علمي بود. روش پژوهش توصيفي- همبستگي و ابزار آن پرسشنامه اي ساختارمند حاوي سوالهاي بسته پاسخ بود كه روايي آن با كسب ديدگاههاي گروهي از متخصصان بررسي شد. ضريب پايايي پرسشنامه نيز با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ بين 81/0 تا 89/0 به دست آمد. جامعه آماري مورد نظر شامل كليه دانشجويان (كارشناسي ارشد و دكتري) دانشكده كشاورزي دانشگاه تربيت مدرس بود كه حداقل دو نيمسال تحصيلي را گذرانده بودند (559=N) كه از اين ميان، تعداد 225 نفر با استفاده از جدول كرجسي و مورگان به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند (225=n). نتايج توصيفي تحقيق نشان داد كه ميزان نگرش و رفتار بيشتر دانشجويان در زمينه سرقت علمي به ترتيب در سطوح «نسبتاً نامساعد و متوسط» بود. همچنين، يافته هاي تحقيق نشان داد كه بين رفتار دانشجوياني كه در كارگاههاي آموزشي مقاله نويسي شركت كرده و آنهايي كه شركت نكرده اند، در خصوص سرقت علمي تفاوت معنا داري وجود دارد.

The purpose of this correlational research was to assess students’ attitude and behavior on plagiarism. The research instrument was a structural questionnaire including close-ended questions and its validity was established through a panel of experts. The reliability of questionnaire was determined by calculating the Cronbachʹs alpha coefficient (?=.81-89). The target population included all Faculty of Agriculture’s master and doctoral students in Tarbiat Modares University who were enrolled at least two terms (N=559). A sample size of 225 was selected using Krejcie & Morgan’s table and stratified sampling techniques. The descriptive finding of this study indicated that the majority of the students’ attitude and behavior were relatively unfavorable and moderate respectively. Moreover, findings revealed a statistically significant difference between students’ plagiarism behavior of those who participated and those who did not participated in the article writing workshops. Keywords: Attitude, Behavior, Plagiarism, Ethics in Research, Students, Tarbiat Modares University.