بررسي رفتار اطلاع‌يابي از اينترنت توسط دانشجويان فني و مهندسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول و مقايسه‌ي آن با مدل جستجوي اطلاعات كولثاو

Comparison of the Internet searching information-seeking behavior of engineering students at Dezful Islamic Azad University with Kuhlthauʹʹs Information Seeking Model.

هدف: تحقيق حاضر رفتار و احساسات دانشجويان دوره ي كارشناسي رشته هاي فني- مهندسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول را در جستجوي اطلاعات از اينترنت با مدل جستجوي اطلاعات كولثاو مقايسه مي كند. روش پژوهش: اين پژوهش به روش توصيفي- پيمايشي انجام گرفته است و داده ها از طريق پرسشنامه گردآوري شده اند. دانشجويان شركت كننده در اين تحقيق از طريق نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند و شامل 340 نفر از دانشجويان هفت رشته ي فني- مهندسي هستند كه در سال 1386 وارد دانشگاه شده اند. تجزيه و تحليل داده ها در اين پژوهش از طريق آمار توصيفي و آمار تحليلي (آزمون مجذور كاي ) انجام گرفت. يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان داد كه اكثر دانشجويان مورد پژوهش اغلب مراحل مدل كولثاو را تجربه مي كنند، بدان معنا كه دانشجويان فني- مهندسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول هنگام جستجوي اطلاعات در اينترنت مرحله دوّم، چهارم، پنجم و ششم مدل كولثاو را تجربه كرده و احساسات آنها همانند احساسات ذكر شده در چهار مرحله از مدل كولثاو است. نتيجه گيري: نتايج پژوهش نشانگر اين مطلب است كه ميان جنسيت و انجام مراحل شش گانه مدل كولثاو، در دانشجويان زن و مرد دوره ي كارشناسي رشته هاي فني- مهندسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد دزفول اختلاف معناداري وجود دارد، اين اختلاف نشان مي دهد كه مردان دانشجو هنگام جستجوي اطلاعات در اينترنت مراحل دوّم، چهارم، و ششم مدل كولثاو را بيشتر از زنان تجربه مي كنند. همچنين دانشجويان مورد پژوهش هنگام جستجوي اطلاعات از اينترنت به ترتيبِ اولويت نياز، در مراحل اوّل، سوّم، دوّم، و پنجم مدل كولثاو به همكاري و مداخله ي كتابدار نيازمندند.

Objective: This research attempted to compare the feelings and behavior of students in various engineering fields at Dezful Islamic Azad University on the Internet saerching based on Kuhlthauʹs Information-Seeking Model. Methodology: This research is of a descriptive type and the method is survey and data has been collected through a questionnaire. The sample students were selected through random sampling method which consisted of 340 students from seven engineering fields. Data analysis included descriptive statistics (Frequency and percentage) and analytical statistics (Chi-Square Test). Findings: Findings of this research showed that most students experienced many stages of Kuhlthau’s information-seeking model. That is, when searching information on the Internet, students experienced the second, the fourth, the fifth, and the sixth stages of that Model, and their feelings were the same as those mentioned in Kuhlthau’s model. Conclusion: The results of revealed that male and female students show a significant differences in information- seeking the six stages of Kuhlthau’s information-seeking model; so that, male students more experienced the second, the fourth, and the sixth stages of this Model when searching the Internet. Also, students needed librarians help during the stages 1, 3, 2, 5, respectively.