وضعيت سلامت روان و ارتباط آن با رفاه خانواده در دانش آموزان پيش دانشگاهي شهرستان سلماس در سال 1389

Study of Mental health and its Relationship with Family Welfare in Pre-university Students in Salmas City in 2010

چكيده زمينه و هدف: سلامت روان هريك از نوجوانان تا حد زيادي به ميزان برخورداري خانواده از مواهب و امكانات رفاهي بستگي دارد. در دوره متوسطه، قسمت اعظم استعدادهاي اختصاصي نوجوان بروز مي كند. در صورت عبور موفقيت در پايان اين دوره، نوجوان مهارت هاي اجتماعي را بدست مي آورند وبه هويت مستقل خويش دست مي يابند. هدف اين مطالعه، بررسي وضعيت سلامت روان و ارتباط آن با رفاه خانواده در دانش آموزان پيش دانشگاهي شهرستان سلماس در سال1389 مي باشد. روش بررسي: اين مطالعه از نوع مقطعي (توصيفي – تحليلي) مي باشد كه بر روي 160 نفر از دانش آموزان پيش دانشگاهي شهرستان سلماس انجام گرفت .تعداد نمونه ها از هر مدرسه به صورت سهميه اي و بر حسب تعداد دختر و پسر به طور تصادفي ساده انتخاب شدند. به منظور انجام پژوهش از پرسشنامه استاندارد GHQ-28 و همچنين پرسشنامه رفاه خانواده كه توسط پژوهشگران طراحي شد استفاده و اطلاعات جمع آوري شده با نرم افزارSPSS و با استفاده از آزمون مجذور كاي و رگرسيون لجستيك مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: نتايج اين بررسي نشان داد 9/48 درصد دختران و 7/35 درصد از پسران نوجوان مورد مطالعه مشكوك به اختلال رواني مي- باشند. افرادي كه رفاه خانواده آن ها خوب، متوسط و نامطلوب بود، به ترتيب 2/22درصد ، 8/48 درصد و 1/61 درصد داراي اختلال رواني بودند. با استفاده از آزمون مجذور كاي بين متغيرهاي قيد حيات بودن والدين، تحصيلات مادر، زندگي مشترك والدين، تعداد افراد خانواده و تمام ابعاد رفاه خانواده با سلامت روان ارتباط معني داري مشخص شد( 05/0 > p)، اما با آزمون رگرسيون لجستيك با متد Backward فقط بين متغيرهاي جنس، تحصيلات مادر، زندگي مشترك والدين، بعد فعاليت هاي تفريحي و بعد وضعيت اقتصادي و امكانات رفاهي خانواده با سلامت روان ارتباط معني داري مشاهده شد( 05/0 > p). نتيجه گيري: رابطه اي كه بين سلامت روان و رفاه خانواده مشاهده شد، نيازمند راه گشاي سياستگذاري هاي مناسب دولت و خانواده در قالب فعاليت هاي امنيت و آسايش، فعاليت هاي تفريحي و رفاهي، آموزش، اقتصاد و... بوده تا موجبات ارتقاي سلامت نوجوانان فراهم گردد.

Abstract Background and Objective: Mental health of adolescents largely depends on family welfare. In secondary school period, most of teenagers’ talents can emerge and at the end of this time, they acquire social skills and independent identity. We aimed at evaluating the mental health and its relationship with family welfare in pre-university students in Salmas city. Material and Methods: The subjects of this cross-sectional study were 160 pre-university students selected via stratified random sampling, based on gender. We collected the data by standard GHQ-28 and research-made family welfare questionnaires, and analyzed by chi square and logistic regression, using SPSS software. Results: Based on the results, 48.9% of girls and 35.7% of boys are suspected to have mental disorder. The percentage of mental disorder among Students whose family welfare are excellent, intermediate and poor is 22.2%, 48.8% and 61.1%, respectively. Using chi square, there is significant relation between variables such as living with parents, maternal education, parental cohabitation, number of family members and all aspects of family welfare and mental health (p < 0.05). By performing logistic regression, using Backward method, significant relationship is shown between mental health and variables such as gender, maternal education, parental cohabitation, leisure activities , economic status and family facilities (p < 0.05). Conclusion: The relationship found between mental health and family welfare is needed to have appropriate policies of government and family, in the form of welfare and leisure activities, to improve adolescents’ well-being. Keywords: Mental health, Family welfare, Adolescent, GHQ-28 Questionnaire