تعيين نيمرخ آسيب شناختي دانش آموزان مواجه شده با رويدادهاي آسيب زا

Determination of the Psycho-pathological Profile in Stu-dents Exposed to Trauma

چكيده: پژوهش حاضر با هدف تعيين نيمرخ آسيب شناختي دانش آموزاني كه با انواع مختلف رويدادهاي آسيب زا مواجه شده بودند انجام گرفت. كليه دانش آموزان پسر پايه هاي اول، دوم، و سوم دبيرستانهاي دولتي شهر اروميه در سال تحصيلي 90-89 جامعه آماري اين پژوهش را تشكيل مي دادند (10286=N). هزار نفر از اين دانش آموزان، به شيوه نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. پس از مراجعه به آنها، 54 نفر از پاسخ دادن به پرسشنامه ها خودداري كردند و در نتيجه، از پژوهش خارج شدند. در مجموع، 946 نفر در محل تحصيل خود و به صورت گروهي به پرسشنامه هاي TESI-SR و SCL-90-R پاسخ دادند. آزمودنيها براساس نمرات و با توجه به نوع رويدادي كه تجربه كرده بودند به 7 گروه تقسيم شدند و ميانگين نمره هاي آنها با استفاده از آزمونهاي تحليل واريانس چندمتغيري و تك متغيري و آزمون تعقيبي شفه تحليل شد. نتايج به دست آمده نشان دادند كه تقريباً در همه شاخصهاي آزمون SCL-90، گروه هاي داراي تجربه سو استفاده عاطفي، و بيش از يك نوع آسيب، سو استفاده بدني، و تصادفات/ فجايع، به ترتيب ميانگين بالاتري نسبت به ساير گروه ها داشتند. اين امر، به ويژه در شاخصهاي افسردگي و وسواس بارز بود. نتايج همچنين نشان دادند كه بين گروه هاي داراي تجربه آسيبهاي مختلف از نظر شاخصهاي آزمون SCL-90 و همچنين نمره كلي اين آزمون تفاوت معناداري وجود دارد. اين يافته ها بيان مي كنند كه تجربه رويدادهاي آسيب زاي مختلف پيامدهاي آسيب شناختي يكساني را به دنبال ندارند.

This research was conducted to determine the psychopathological profile of students exposed to trauma. The statistical population of this research comprised of boy students who studied in Uremia high schools at first, second, and third grades (N=10286). One thousand of these students, approximately 10 percent of this population, were selected by multistage cluster sampling method as the sample. They were asked to complete the Children Traumatic Event Screening Inventory and the Symptom Checklist-90 (SCL-90-R) in group settings. Fifty four of the selected group refused to respond to these inventories and therefore, were excluded from the research. Participants were divided into 7 groups on the basis of the results of the Children Traumatic Event Screening Inventory. The means of their scores at the indexes of SCL-90 were analyzed by MANOVA, ANOVA, and Scheffe tests. The results showed that at most indexes of SCL-90, groups which had experienced emotional abuse, mixed traumas, physical abuse, and accidents/disasters, had higher mea-ns respectively. This was especially obvious in depression and obsession-compulsion indexes. Furthermore, results showed that there were significant differences between groups with different traumas in indexes of SCL-90 and total scores of this scale. These results suggest that having experienced different traumatic events would lead to different psychological consequences.