فراواني اضطراب و ارتباط آن با افسردگي و ساير ويژه گيهاي فردي در دانشجويان پرستاري

Frequency of anxiety and its relation with depression and other individual characteristics in nursing students

مقدمه: اضطراب يكي ازشايعترين اختلالات رواني است كه در هر جامعه اي ممكن است افراد به آن دچارشوند. اين احساس مبهم و ناخوشايند تاثير بسزايي برتمامي جنبه هاي زندگي فردگذاشته و همچنين مي تواند تعداد نامحدودي از اختلالات ازجمله افسردگي را به همراه داشته باشد. هدف: هدف از اين مطالعه، تعيين فراواني اضطراب در دانشجويان و ارتباط آن با افسردگي و برخي متغيرهاي جمعيت شناختي مي باشد. روش كار: اين مطالعه، توصيفي و از نوع همبستگي مي باشد. جامعه پژوهش، كليه دانشجويان پرستاري دانشگاه آزاداسلامي واحد لاهيجان و دانشجويان دانشكده پرستاري و مامايي شرق گيلان مي باشد كه از بين آنان 150 نفر به شيوه تصادفي ا نتخاب شدند. ابزارگرداوري داده ها پرسشنامه بود. داده ها با استفاده از روشهاي آماري توصيفي و استنباطي نظيرآزمون كااسكوير و فيشر و نرم افزارspss تجزيه و تحليل شد. يافته ها: در اين بررسي 121 نفر زن و 29 نفرمرد بودند. نتايج حاصل ازتحقيق نشان داد كه بيشترين درصد (68%) دانشجويان مضطرب بوده و بيشترين درصد(52%) دانشجويان فاقد نشانگان افسردگي مي باشند. همچنين نتايج نشان داد كه بين اضطراب با افسردگي ارتباط آماري وجوددارد(05/0 p < ). همچنين بين اضطراب وافسردگي باجنس، وضعيت تاهل، رضايت ازرشته تحصيلي، نگرش مثبت خانواده به رشته تحصيلي، امكانات رفاهي و سابقه اضطراب يا افسردگي درخانواده ارتباط آماري وجوددارد(05/0 p < ) اما بين اضطراب و افسردگي باسن ، محل سكونت، در قيد حيات بودن والدين ارتباط آماري وجود ندارد. بحث ونتيجه گيري: باتوجه به نتايج پژوهش بنظرمي آيد بايد توجه بيشتري به اين قشر ازجامعه و سلامت روحي و رواني آنان داشته و زمينه مساعدي را براي تحصيلات موفق تر اين گروه فراهم آورد چرا كه اضطراب و افسردگي، كاركرد دانشجويان را در جنبه هاي مختلف زندگي فردي و اجتماعي تحت تاثيرمي گذارد.

Introduction: Anxiety is among the most prevalent mental disorder which people in any society may encounter. This vague and uncomfortable feeling may affect all aspects of oneʹs life and also can accompany unlimited number of disorders such as depression. Objective: The aim of this study was to determine the frequency of anxiety in college students and its relation with depression and other personal characteristics. Methods: This is a descriptive co- relational study. The study population included all nursing college students of Azad university of Lahijan and East Guilan Nursing &Midwifery Faculty from which 150 students were randomly selected. Data collection instrument consisted of a questionnaire. Data were analyzed using descriptive and analytical statistics such as Chi-square and Fisherʹs test by SPSS software. Results: This study included 121 female and 29 male students. Results showed that %68 of college students were anxious and in regard to depression, 52% showed no sign of depression. Results showed significant relationship between anxiety and depression (p < 0.05), also between anxiety and depression and sex, marital status, satisfaction with major, positive attitude of family to major, well fair and family history of depression (p < 0.05). But there was no significant relationship between anxiety and depression with age, place of living and living parents. Conclusion: According to research results, it seems more focus must be on this population and favorable condition should be provided for their success in education. Anxiety and depression can influence college students’ functions in various aspects of personality and social life.