عنوان مقاله :
اصل مردمداري در مديريت اسلامي و معيارهاي آن
عنوان فرعي :
The Principle and Criteria of Civility in Islamic Management
پديد آورندگان :
اسماعيلي، رفيعالدين نويسنده , , يوسفزاده، حسن نويسنده دانشجوي دكتري فرهنگ و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم(ع) ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 4
كليدواژه :
relations , ارتباط , اسلام , الاداره الاسلاميه , مدير , مراعاه الشعب , civility , Islamic Management , Manager , مردمداري
چكيده فارسي :
با مطالعه منابع اسلامي، ميتوان به خوبي درك كرد كه اسلام نه تنها بر جنبههاي معنوي انسان، اخلاقيات، تقواي افراد و رابطه انسان با خدا تاكيد داشته، بلكه عنايت زيادي به روابط اجتماعي ميان مردم و اداره امور جامعه داشته است. به دليل آنكه مدير، كارها را به وسيله افراد انجام ميدهد، ضروري است ارتباطات با معنا و قابل درك و روشن داشته باشد. مديران بايد از نظر ارتباطات، چه با كاركنان و چه با مردم، به گونهاي موثر عمل كنند. در رويكرد ديني، نوع ارتباط ميان مديران و افراد زير مجموعه و چگونگي رفتار روسا با زيردستان و مردم با توجه به حوزه معرفتي و ارزشي مدير صورت ميگيرد. در حوزه معرفتي و ارزشي اسلام، براي رفتار مديران و سرپرستان ويژگيها و اصولي در نظر گرفته شده است كه اگر مديران به طور عام بتوانند به آن اصول آراسته گردند، بيشك در ارتباطات با افراد زيرمجموعه موفق خواهند بود. از بارزترين اين اصول، «مردمداري» است. پيامبران و ايمّه اطهار(ع) ميتوانند الگوهاي مناسبي براي مديران جامعه اسلامي باشند. در اين پژوهش، با روش اسنادي، تلاش شده اصل مردمداري، كه از اهميت فوقالعادهاي در مديريت اسلامي برخوردار است، بررسي و معيارهاي آن، با مراجعه به منابع ديني استخراج شود.
چكيده لاتين :
When we study Islamic sources we fully realize that Islam is not only concerned with man’s spiritual aspects, morals, people’s piety and relationship with God but also with their social relations and running social affairs, etc. Since the manager do thing through has some other people, it is necessary for him to have meaningful, intelligible and clear relations with them. Managers should work as hard as possible to strengthen their relations with their staff and people. According to the religious approach, the kind of relations between managers and the staff and the way bosses deal with their subjects depend on managerʹs axiological and cognitive construct. According to Islamʹs axiological and cognitive perspective some features and principles are taken care of with regard to managersʹ and bossesʹ behavior. If managers can have a general acquaintance with these principles, they will, without doubt, be successful in building relations with their staff. One of the main principles is civility. Prophets and the Fourteen infallible Imams can be good examples for the managers of Islamic society. Using a documentary method and relying on religious sources, the present paper tries to study the principle and criteria of civility, which has a remarkable status in Islamic management
چكيده عربي :
عند مراجعه المصادر الاسلاميه، يمكننا بشكلٍ واضحٍ ان نُدرك بانّ الاسلام لا يوكّد فقط علي الجوانب المعنويه والاخلاقيه والتقوي والعلاقه بالله تعالي للانسان، بل نجد انّه قد اعار اهميّهً بالغهً للعلاقات الاجتماعيه بين الناس واداره شوون المجتمع، وما الي ذلك. وبما انّ المدير يودّي اعماله عن طريق الآخرين، فمن الضروري له ان يتمتّع بعلاقات مفيده ومفهومه وواضحه، لذا يجب علي المدرا ان يعملوا بشكلٍ موثّرٍ من حيث علاقاتهم بالعمّال وساير الناس. ومن الناحيه الدينيه فانّ نوع الصله بين المدرا ومَن هم تحت امرتهم وكيفيه سلوك المسوولين بمن هم تحت سلطتهم وبساير الناس، يجب ان تكون وفق المعايير المعرفيه والمبدييه. فقي المجال المعرفي الاسلامي، هناك اُصول ومبادي خاصّه مطروحه لتنظيم سلوك المدرا والمسوولين، ولو انّهم استطاعوا التحلّي بها بشكلٍ عامٍّ، فلا شكّ من نجاحهم في مجال علاقاتهم مع مَن هم تحت ادارتهم، ومن اهمّ هذه الاُصول هو اصل مراعاه الشعب. وبالطبع فانّ الانبيا والايمّه المعصومين(ع) يمكن ان يكونوا مثالاً يُحتذي به لمدرا المجتمع الاسلامي.
يقوم الباحث في هذه المقاله ببيان اصل مراعاه الشعب الذي يحظي باهميّهٍ بالغهٍ للغايه في مجال الاداره الاسلاميه، وكذلك يقوم ببيان معاييره، وذلك باُسلوبٍ وثايقيٍّ وبالاعتماد علي المصادر الدينيه.
عنوان نشريه :
اسلام و پژوهش هاي مديريتي
عنوان نشريه :
اسلام و پژوهش هاي مديريتي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 4 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان