عنوان مقاله :
الگوي ساختاري رابطه آسيبهاي رواني ـ سازماني با فشار شغلي، رضايت شغلي و سلامت روان با توجه به نقش واسطهاي كمالگرايي شغلي در معلمان
عنوان فرعي :
Structural Model of the Relationship of Psycho- Organizational Pathology with Job Stress, Job Satisfaction and Mental Health by Considering the Mediating Role of Work Perfectionism in Teachers
پديد آورندگان :
خياطان، فلور نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران Khayatan, F. , احدي ، حسن نويسنده دانشگاه علامه طباطبايي Ahadi, H , كامكار، منوچهر نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي، خوراسگان Kamkar, Manuchehr , نفيسي، غلامرضا نويسنده Nafissi, Gholamreza
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 50
كليدواژه :
سلامت روان , فشار شغلي , كمالگرايي شغلي , Job Satisfaction , Job perfectionism , job stress , mental health , رضايت شغلي , آسيبهاي رواني ـ سازماني , Psycho- organizational pathology
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي ارتباط بين آسيبهاي رواني ـ سازماني با فشار شغلي، رضايت شغلي و سلامت روان با توجه به نقش واسطهاي كمالگرايي شغلي اجرا شد. روش پژوهش همبستگي و جامعه آماري پژوهش معلمان مقطع راهنمايي شهر اصفهان به تعداد 2400 نفر در سال 90ـ 1389 بودند كه از ميان آنها 331 نفر (183 زن و 148 مرد) به روش نمونهگيري چندمرحلهاي انتخاب و به پرسشنامههاي آسيبهاي رواني سازماني (كامكار و همكاران، 1385)، مقياس چندبعدي كمالگرايي شغلي (هويت و فلت، 1989)، پرسشنامه سلامت روان (گلدبرگ و ويليامز، 1988)، شاخص توصيفي شغلي (JDI، اسميت و همكاران، 1969) و پرسشنامه فشار شغلي (اسيپو، 1987) پاسخ گفتند. تحليل دادهها براي تحليل همبستگي (با نرمافزار SPSS19) و مطالعات ساختاري تحليل مسير با نرمافزار (AMOS-18) انجام شد. نتايج نشان داد، آسيبهاي رواني سازماني بهطور مستقيم با محدوده نقش، رضايت شغلي، سلامت روان و مسووليت نقش، و محدوده نقش بهطور مستقيم با كمالگرايي مبتني بر خود و رضايت شغلي رابطه دارد. همچنين، بين كمالگرايي مبتني بر خود با مسووليت نقش، بين مسووليت نقش با سلامت روان و بين سلامت روان با رضايت شغلي نيز رابطه مستقيم وجود داشت. شاخصهاي برازش الگوي نهايي پژوهش حاكي از وضعيت مطلوب الگو بود.
چكيده لاتين :
The purpose of this research was to study the relationship of psycho- organizational pathology with job stress, job satisfaction, and mental health by considering the mediating role of job perfectionism. The method was correlation and the statistical population were 2400 Isfahan city guidance teachers in 2011-2012, from whom a group of 331 (183 women and 148 men) were selected by random, multistage method. The instruments were, Psycho- Organizational Pathology Inventory (Kamkar et al., 2006), Multidimensional Job Perfectionism Scale (Hewitt and Flett, 1989), Mental Health Inventory (Goldberg & Williams, 1988). Job Descriptive Index (Smith et al., 1969), and Job Stress Inventory (Osipow, 1987). The data were analyzed via correlation analysis and structural studies of path analysis. According to the results, the psycho- pathologies have direct relationships with role boundary, job satisfaction, mental health, and role responsibility. Also, the organizational role boundary has direct relationships with self –oriented perfectionism and job satisfaction (P < 0.05). There were also direct relationships between perfectionism and role responsibility, role responsibility and mental health, as well as health and job satisfaction. The research final model of fitness indices indicated that the model was convenient.
عنوان نشريه :
دانش و پژوهش در روان شناسي كاربردي
عنوان نشريه :
دانش و پژوهش در روان شناسي كاربردي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 50 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان