بررسي وضعيت چرخش در افراد چپ دست و راست دست به منظور ارايه پيشنهاد در رفتار رانندگي

هدف: هدف اين پژوهش بررسي وضعيت چرخش در افراد چپ دست و راست دست مي‌باشد و سوال اصلي اين تحقيق در مورد اين است كه آيا افراد چپ دست و راست دست در هنگام چرخش با هم تفاوت دارند يا خير. روش: به اين منظور نمونه اي به حجم 112 نفر (61 نفر راست دست و 51 نفر چپ دست)از دختران مقطع سوم، چهارم و پنجم ابتدايي از يك دبستان آموزش و پرورش منطقه 3 تهران بصورت هدفمند انتخاب شدند. براي سنجش دست برتري از پرسش نامه ادينبورگ استفاده شد (آلفاي كرونباخ اين پرسشنامه 97/0 همبستگي دو نيمه آن 92% بود) سپس براي بررسي وضعيت چرخش از كودكان خواسته شد تا مسير مستقيم 20 متري را ده بار طي كرده و برگردند. يافته‌ها: محقق ميزان گردش به چپ و راست را در افراد راست دست و چپ دست محاسبه كرده ، فراواني و درصد آن را بدست آوردهخ ، با استفاده از مجذور كا در هر دور ميزان خي دو را بدست آورده و ارتباط معني دار را در چرخش در هر دور و دست برتري را مطرح كرده است. نتيجه‌گيري: اكثريت آزمودني هاي چپ دست در هنگام چرخش به سمت راست و اكثريت افراد راست دست به سمت چپ ، مي چرخند كه اين نشانگر تفاوت معنادار در دست برتري و چرخش مي باشد.

The purpose of the present study is to review and identify turning status in the right and left-handed individuals. The main question of the research is that are right and left-handed different or similar while turning? This study is practical from viewpoint of objective and quasi-experiment from viewpoint of method. A sample of 112 students (61 right-handed and 51 left-handed) were selected meaningfully from the third, fourth and fifth grades of a girl elementary school in the third educational region of Tehran. Edingburges questionnaire was used for measuring the superior hand. (Crownback Alfa= 0.97, correlation= 0.92). The findings show that there is a meaningful relationship between turning status of the right and left among right and left-handed girls in each cycle and superior hand. The results represent that the majority of the left-handed examinees are used to turning to the right and the majority of the right-handed tend to turn to the left while turning that shows there is a meaningful difference between superior hand and turning.