تاثيرآموزش مهارت‌هاي هوش‌هيجاني بر سبك‌هاي تصميم‌گيري عقلايي، شهودي، اجتنابي، وابسته و آني

The effect of training emotional intelligence skills on rational, intuitive, avoidant, dependent and spontaneous decision making styles

مقدمه: اين پژوهش با هدف بررسي اثر آموزش مهارت‌هاي هوش‌هيجاني بر سبك‌هاي تصميم‌گيري‌ عقلايي، شهودي، اجتنابي، وابسته و آني انجام شده است. روش: 36 نفر از زنان شاغل داوطلب در سازمان راهداري و حمل‌ و نقل كشور، به‏طور ‌تصادفي به دو گروه مساوي آزمايش و كنترل، تقسيم گرديدند. پرسشنامه‌ هوش‌هيجاني بار- آن به‌منظور شناسايي نقاط ضعف مولفه‌هاي هوش‌هيجاني افراد و پرسشنامه‌‌ سبك‌هاي عمومي تصميم‌گيري اسكات و بروس در مرحله پيش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا گرديد. گروه آزمايش طي 8 جلسه، مداخله مبتني بر آموزش مهارت‌هاي هوش‌هيجاني را دريافت نمودند. يافته‌ها: مقايسه‌ نتايج آزمون‌ها با روش‌آماري تحليل‌ كواريانس، نشانگر وجود اثر مداخله در سبك‌هاي تصميم‌گيري‌ بود. به‏طوري‏كه آموزش مهارت‌هاي هوش‌هيجاني باعث افزايش به‏كارگيري شيوه‌ ‌تصميم‌گيري‌ ‌شهودي و كاهش به‏كارگيري شيوه‌هاي تصميم‌گيري‌ اجتنابي، وابسته و آني مي‌گردد. نتيجه‌گيري: براساس يافته‌هاي اين پژوهش، مي‌توان نتيجه گرفت كه تقويت هوش‌هيجاني به عنوان تركيبي از رگه‌هاي مختلف شخصيت، به فرد اين امكان را مي‌دهد كه با شناخت، ادراك، تنظيم و كنترل هيجان‌ها، پردازش‌هاي شناختي خود را مديريت و بهبود بخشد.

Introduction: The present study aimed to study the effect of training emotional intelligence skills on rational, intuitive, avoidant, dependent and spontaneous decision making styles. Method: Thirty-six volunteered female employees in Road Maintenance and Transport Organization were randomly divided into 2 equal groups of trial and control. Barr Emotional Intelligence Questionnaire and Scott and Bruce Decision Making Style Scale were used to recognize the weaknesses of individual’s emotional intelligence as pretest and posttest. The trial group received the intervention based on emotional intelligence skills training for 8 sessions. Results: Comparing the results of tests by covariance analytical method showed the interventions affect decision making styles in that emotional intelligence skills training increased using the intuitive decision making and decreased using avoidant, dependent and spontaneous decision making. Conclusion: According to the research findings, the enhancement of emotional intelligence as a combination of different traits empowers the individual to manage and improve cognitive processing through recognizing, understanding, regulating and controlling emotions.