• شماره ركورد
    616370
  • عنوان مقاله

    سواد رسانه‌اي راهبرد استحكام هويت فردي و ملي

  • عنوان فرعي
    ‎ The Media Literacy as a Strategy to Strengthen Individual and National Identity
  • پديد آورندگان

    حسيني، سيدبشير نويسنده Hoseini, Seyed Bashir ‎

  • اطلاعات موجودي
    فصلنامه سال 1392 شماره 54
  • رتبه نشريه
    علمي پژوهشي
  • تعداد صفحه
    22
  • از صفحه
    99
  • تا صفحه
    120
  • كليدواژه
    بازنمايي رسانه اي , جمهوري اسلامي ايران , سواد رسانه اي , سياست گذاري , هويت ملي
  • چكيده فارسي
    سواد رسانه‌اي، به مفهوم توانايي و قدرت دسترسي، تحليل، ارزيابي و انتقال ‏اطلاعات و پيام‌هاي رسانه‌اي، بيش از چهار دهه است كه در تجربه ‏سياستگذاري بسياري از كشورها، به‌عنوان يكي از كارآمدترين ابزارهاي ‏هدايتي و نظارتي مورد اتفاق است. با برخورداري از سواد رسانه‌اي (از ‏انتخاب ساده رسانه‌اي تا نقد متن) و رسيدن به سطح عميق آن (فهم و تفسير ‏زمينه‌هاي بازنمايي متن)، اين امكان براي مخاطب فعال ـ و نه منفعل ـ ، فراهم ‏مي‌شود كه در برابر القاي سوگيرانه بازنمايي رسانه‌هاي رقيب، هويت ملي را ‏همسان با تفسيرهاي مذكور در نظر نگرفته و كنترل خود را در پنج حوزه ‏بينش، دانش، گرايش، روش و كنش، به شكلي خودناآگاه به نظام بازنمايي ‏رسانه‌اي غرب نسپارد.‏ حجم هجمه رسانه‌هاي برون‌مرزي در بازنمايي غيرواقعي هويت اسلامي ‏ـ ايراني، نقص نظام‌هاي حقوقي فراملي، فروكاهش ساختارهاي اخلاقي در ‏برابر افزايش كمّي‌ و كيفي توليدات مضر رسانه‌اي، و... ‌ترويج سواد رسانه‌اي ‏را به مثابه راهبرد استحكام هويت ملي، انكارناپذير مي‌نمايد.‏
  • چكيده لاتين
    Media literacy as the ability and power to access, analyze, evaluate, and ‎shift the information and media messages, has been accepted more than four ‎decades, as the experience of policy making in many countries and one of ‎the most efficient guidance and supervision tools. Having media literacy ‎‎(from choosing simple media to criticism text) and reachning a deeper level ‎‎(understanding and interpretation of the field of representation of the text), ‎provided the ability of understanding this potential for the active audience-‎not passive-, the biased representation of competing media, not considered ‎the national identity as media interpretations and not give his/her self-control ‎to representation system of the West media, unawarely, in the five areas of ‎attitudes, knowledge, motivation, methods and practices.‎ Intensity of external media attacks and unrealistic representation of ‎Islamic-Iranian identity, defects of supranational legal systems, reduction of ‎moral structures against of increase of the quality and quantity of damaging ‎media production, and… became inevitable promoting the media literacy as ‎a strategy to strengthen national identity
  • سال انتشار
    1392
  • عنوان نشريه
    مطالعات ملي
  • عنوان نشريه
    مطالعات ملي
  • اطلاعات موجودي
    فصلنامه با شماره پیاپی 54 سال 1392
  • كلمات كليدي
    #تست#آزمون###امتحان