مقايسه شيوع اضطراب آشكار در بين دانش آموزان داراي ويژگي‌هاي جمعيت شناختي مختلف

A comparison of prevalence of clear anxiety among the students with different demographic characteristics

اضطراب شايع ترين اختلال رواني موجود و عامل مهمي در بروز ناسازگاري‌هاي اجتماعي و اختلال سلامت رواني مي‌باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسي شيوع اضطراب آشكار و برخي عوامل موثر بر آن در دانش‌آموزان دبيرستان‌هاي دخترانه شهر مشهد بود. در اين مطالعه مقطعي از نوع توصيفي – تحليلي 570 نفر از دانش آموزان دبيرستان‌هاي دخترانه مشهد در سال 1389 مورد مطالعه قرار گرفتند. روش نمونه‌گيري تصادفي چند مرحله‌اي بود. جهت جمع آوري داده‌ها در اين مطالعه از دو پرسشنامه استفاده شد. پرسشنامه اول پرسشنامه جمعيت شناختي مرتبط با خصوصيات دموگرافيك و وضعيت اقتصادي اجتماعي و برخي متغيرهاي مرتبط با جامعه مورد پژوهش و پرسشنامه دوم پرسشنامه اضطراب آشكار اسپيلبرگر بود. پس از جمع آوري داده‌ها با نرم افزار SPSS تحليل شد. نتايج نشان داد كه در جمعيت مورد مطالعه 135 نفر (8/22%) اضطراب آشكار داشتند. اضطراب آشكارارتباط معني داري از نظر آماري با ارتباط مادر با دانش‌آموز، شغل مادر، تحصيلات مادر، ارتباط پدر با دانش آموز، پايه تحصيلي، شغل پدر، تحصيلات پدر، ارتباط ساير فرزندان با دانش آموز نشان داد (05/0p < ). با توجه به نتايج پيشنهاد مي‌شود ضمن توجه مسيوولين بهداشت روان به جمعيت‌هاي مشابه جهت ارتقاي كيفيت سلامت روان، مطالعاتي گسترده‌تر در جمعيت‌هاي عمومي انجام شود.

Anxiety is the most common mental disorder and an important factor in the incidence of social conflict and mental health disorder. The aim of this study was to survey some factors affecting the prevalence of clear anxiety in Mashhad female high-school students. This study was a cross sectional study (descriptive-survey). Using Cochranʹs formual 570 students was chosen as the sample size. To gather the data, two questionnaires were used. The first questionnaire (checklist) was related to some variables related to socioeconomic and demographic characteristics and the second questionnaire was Spiel Berger anxiety questionnaire. The collected data were analyzed through SPSS software version16. The sampling method was multi-stage random sampling. The result showed that there was a significant relationship between the clear anxiety with motherʹs relationshio with the student, motherʹs job, motherʹs educational grade with, (P=0.022), fatherʹs educational grade, fatherʹs job, father educational grade, and relationship of other children with student. Considering the obtained research results the researcher suggests authorities according to the mental health in similar populations to improve the quality of mental health, more extensive studies should be conducted in the general population.