انگيزه انتخاب رشته مامايي و عوامل مرتبط با آن در دانشجويان مامايي دانشگاه آزاد اسلامي رشت

The Motivation of Choosing Midwifery Field of Study and Related Factors among the Midwifery Students of Islamic Azad University, Rasht Branch, Iran

زمينه و هدف: داشتن انگيزه براي انجام هر كاري توسط انسان لازم است و هيچ يك از فعاليت‌هاي ارادي انسان‌ها بدون داشتن انگيزه رخ نمي‌دهد. هر چه تطابق بين انگيزه فرد با علايق و مهارت‌ها بيشتر باشد، شانس كسب نتايج موفقيت در تحصيل، كار و رضايت شغلي بيشتر است. اين مطالعه با هدف بررسي ميزان انگيزه دانشجويان مامايي نسبت به انتخاب رشته خود و عوامل مرتبط با آن انجام شد. روش كار: اين مطالعه توصيفي- تحليلي به صورت مقطعي بر روي كليه دانشجويان مامايي مشغول به تحصيل در مقطع كارشناسي دانشگاه آزاد اسلامي رشت در نيم‌سال اول سال 91-1390 انجام شد. روش گردآوري داده‌ها پرسشنامه محقق‌ساخته در دو بخش مشخصات فردي و سوالات سنجش انگيزه نسبت به انتخاب رشته بود. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آمار توصيفي و تحليلي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: ميانگين نمره انگيزش دانشجويان مورد مطالعه نسبت به انتخاب رشته تحصيلي 14/6 ± 85/49 بود. نمره به دست‌آمده بالاتر از نمره قابل قبول بود. بين نمره انگيزه نسبت به رشته تحصيلي و متغيرهاي پژوهش (شغل و تحصيلات والدين، وضعيت تاهل، وضعيت اقتصادي، سهميه ورود به دانشگاه، محل سكونت، معدل ديپلم و سن) ارتباط آماري معني‌داري وجود نداشت. نتيجه‌گيري: نتايج پژوهش حاكي از آن است كه دانشجويان مامايي، از انگيزه بالايي براي تحصيل در اين رشته برخوردار مي‌باشند. بنابراين متصديان امر با مغتنم شمردن اين مساله، بايد تلاش لازم را در جهت ارتقاي سطح آموزشي دانشجويان مستعد و رسيدن به حداكثر بهره‌وري، به كار گيرند. كليد واژه‌‌ها: انگيزه، انتخاب رشته، رشته تحصيلي، مامايي

Background & Objective: Motivation is the driving force beyond all human activities. Without motivation, human species are not capable of implementing any planned activity. The more oneʹs motivation is in line with her interests and skill sets, the higher chance the individual has to achieve success in her professional and educational endeavors. This study was performed to determine midwifery studentsʹ motivation and related factors about their field. Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted on all midwifery students who were studying at Islamic Azad University of Rasht in the first semester of academic year 2011-2012. The information was gathered through a questionnaire which has two parts, personal information and questions about motivation for choosing field of study. The data was analyzed by SPSS software version 16 using descriptive and analytical statistics. Results: The mean score of studentsʹ motivation for choosing field of study was 49.85 ± 6.14, which was higher than the acceptable score. There no significant relationship between score of motivation and research variables (job and education of parents, marital status, and university entry quotas, living place, diploma score, economic situation and studentsʹ age). Conclusion: Our research shows that the students of midwifery are highly motivated and have great enthusiasm for studying this academic discipline. Therefore, it is imperative for the authorities to seize this opportunity and make an all-out effort to improve the educational standards of promising students in order to maximize their productivity. Key Words: Choosing a career, Field of study, Midwifery, Motivation