تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر بهبود بهداشت رواني،علايم جسماني و اضطراب معلولان جسمي بهزيستي شهرستان تبريز

A Study of the Effect of Life Skills Training On Improving the Mental Health, Somatic Symptoms and Anxiety of the Physically Disabled in Behzisti (Wellfare Organization) of Tabriz

اين پژوهش با هدف كلي تعيين تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر بهبود بهداشت رواني معلولان جسمي بهزيستي شهرستان تبريز انجام شد. اين مهارت ها خودآگاهي، مقابله با استرس، توانايي ارتباط و مهارت حل مساله را در بر مي گيرد. نمونه پژوهش 46 نفر معلول جسمي باسواد مراكز توانبخشي بهزيستي شهرستان تبريز را شامل مي شود. روش نمونه گيري در اين پژوهش، نمونه گيري قابل دسترس است. براي جمع آوري داده ها، از پرسشنامه GHQ، 28 سوالي استفاده شده است. طرح كلي پژوهش، از نوع نيمه تجربي مي باشد و از طرح تك گروهي با پيش آزمون و پس آزمون استفاده گرديده است. بعد از جمع آوري داده ها، در بخش تجزيه و تحليل آماري با استفاده از نرم افزارspss و با توجه به طرح تحقيق، آزمون هاي T همبسته و تحليل واريانس چند متغيره( F دو عامله) به كار رفته است. نتايج حاصل از تحليل داده ها نشان داد كه، آموزش مهارت هاي زندگي، موجب بهبود بهداشت رواني، اضطراب و علايم جسماني در معلولان جسمي شده است. همچنين نتايج پژوهش حاكي از آن بود كه، ميزان تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر بهبود بهداشت رواني معلولان جسمي، مستقل از جنسيت بوده است.

The present research was carried out with the general purpose of determining the effect of life skill straining on improving the mental health of the physically disabled in Behzisti (Wellfare Organization) of Tabriz. The skills include: self- knowing skill, resistance to stress, communication skill, and problem- solving skill. The research population consisted of 50 literate disabled people of Tabriz rehabilitation centers. The uncooperative subjects were eliminated, and the remaining 46 were studied. Sampling was carried out using available sampling. In order to collect data, the 28 – item GHQ was used. The research type is semi- experimental, and the single- group plan was used by pre- Testing and post-testing. The data were analyzed using spss software and by dependent T-test and analysis of variance (two- factor F). The results showed that life- skills training improves mental health, anxiety and somatic symptoms of the physically disabled. In addition, the results of the investigation indicated that the effect of life skills training on the improvement of mental health of the physically disabled was independent of sex, age, marital status, qualification and kind of occupation.