بررسي رابطه بين مولفه‌هاي كيفيت زندگي كاري و فرسودگي شغلي دبيران متوسطه و راهنمايي شهرستان مشگين شهر در سال تحصيلي 90-1389

A study of the relationship between the quality of life and burnout among the guidance and high-school teachers in Meshkinshahr in 2010-2011

هدف از انجام اين تحقيق تبيين رابطه كيفيت زندگي كاري و فرسودگي شغلي در بين دبيران مقاطع راهنمايي و متوسطه شهرستان مشگين شهر است. جامعه آماري تحقيق به تعداد 1378 نفر مي‌باشد. با استفاده از جدول مورگان- كرجسي حجم نمونه 302 نفري برآورد و به روش نمونه‌گيري طبقه‌اي تصادفي انتخاب شد. ابزار گردآوري داده‌ها شامل دو پرسشنامه كيفيت زندگي كاري با ضريب اعتبار(92/0 ) و فرسودگي شغلي با ضريب اعتبار (86/0 ) مي‌باشد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از روش‌هاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره گام به گام استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين كيفيت زندگي كاري معلمان با ميزان فرسودگي شغلي آنان رابطه معني‌داري وجود دارد. با توجه به ضريب همبستگي منفي (24/0-) اين ارتباط، ارتباطي غيرمستقيم و معكوس است. از بين مولفه‌هاي كيفيت زندگي كاري مولفه‌هاي زمينه‌هاي پرورش و فرصت‌هاي مستمر، طراحي شغل و فضاي كاري در سطح آلفاي 01/0 ارتباطي غيرمستقيم و معني‌دار با فرسودگي شغلي دارند. همچنين مولفه طراحي شغل به تنهايي 15درصد از تغييرات فرسودگي شغلي را پيش‌بيني كرد.