مقايسه نوع و ميزان پرخاشگري در ميان نوجوانان در معرض نمايش فيلم هاي خشن نوجوانان مشكين‌شهر

A Comparative Study of the Type and Amount of Aggression among TeensA Comparative Study of the Type and Amount of Aggression among Teens

هدف از پژوهش حاضر، بررسي مقايسه اي نوع و ميزان پرخاشگري در ميان نوجوانان در معرض نمايش بيش‌تر و كم‌تر فيلم هاي خشن مي باشد. روش پژوهش حاضر به صورت غير تجربي و از نوع علي- مقايسه اي است. جامعه آماري مورد مطالعه متشكل از كليه دانش‌آموزان سال سوم دبيرستان شهرستان مشكين شهر تشكيل مي‌دهند و گروه نمونه 300 دانش‌آموز سال سوم دبيرستان را شامل مي‌شود كه به روش نمونه‌گيري تصادفي چند مرحله‌اي انتخاب شده است. اين گروه به دو پرسشنامه، شامل پرسشنامه محقق ساخته تماشاي فيلم خشن، پرسشنامه پرخاشگري باس و پري (AQ) پاسخ دادند. مقايسه نتايج با آزمون آماري t مستقل نشان داد كه بين ميانگين پرخاشگري كل در دو گروه از نوجوانان در معرض تماشاي كم و زياد فيلم‌هاي خشن تفاوت معني‌داري وجود دارد. از سوي ديگر از بين چهار نوع پرخاشگري بين دو گروه فوق الذكر فقط در پرخاشگري كلامي تفاوت معني دار به دست نيامد و در سه نوع ديگر از انواع پرخاشگري تفاوت معني‌دار آماري وجود داشت.

The purpose of this study is to compare the type and amount of aggression among male teens who are exposed to many or a few violent movies.The method used in the research is non – experimental, and it is of causal-comparative type. The statistical population includes all the third grade high school students in Meshkinshahr, out of Which a sample of 300 students was chosen by multi-stage random sampling. The subjects answered two questionnaires - the researcher - made questionnaire on watching violent movies, and the Bus and Pry aggression questionnaire. The results of independent T- test showed that there is a meaningful difference between the two groups of the teens watching a few violent movies and many violent films regarding their mean total aggression. In other words, of the four types of aggression, only verbal aggression showed no significant difference between the two groups, and the other three types of aggression indicated statistically significant difference.