تاثير مولفه هاي آموزشي در تحقق پليس جامعه محور

The effect of Training Components on Attaining Society-Oriented Police

پيشگيري از جرم يكي از جلوههاي سياست داخلي است كه ارتباط تنگاتنگي با نظام سياسي حاكم بر جوامع بشري دارد. پيشگيري از جرم، مولفهاي موثر و مهم در ايجاد جامعه امن است. يكي از روش هاي هم سوسازي اقدامات جاري نهادهاي دولتي و خصوصي با آموزه هاي پيشگيري از جرم، رويكرد «كنترل پليسي جامعه محور» است. پليس جامعه محور بر اين فرض استوار است كه مراقبت پليسي وقتي موثر خواهد بود كه از پشتيباني و مشاركت مردم بر خوردار باشد و جنبه هاي مختلف نقش پليس در زمينه خدمات اجتماعي و حفظ نظم به‌رسميت شناخته شود. مسيله اي كه در اين تحقيق وجود دارد اين است كه، آموزش هاي لازم براي پليس جامعه محور نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران (پليس پيشگيري) چيست؟» در اين راستا مرور ادبيات نظري براي ارايه چارچوب نظري، مطالعات تطبيقي در مسير دستيابي به ويژگي ‌هاي الگوي مطلوب و تحقيقات ميداني براي به دست آوردن نظر خبرگان انجام شده است. براي ارايه الگوي مناسب با استفاده از تفكر سيستمي، مولفه هاي آموزشي نيروي انتظامي ج.ا.ا به‌عنوان ورودي سيستم و ويژگي‌هاي پليس جامعه محور ، به‌ عنوان خروجي سيستم در نظر گرفته شده و فرآيند دگرگوني پليس فعلي به پليس جامعه محور، مورد بررسي قرار گرفته است.

Crime prevention is one of the manifestations of internal policy which has a close relationship with the political system governing the country. Crime prevention is an effective component for making a society secure. One of the methods of attaining this goal is to have a security system, which is society-oriented. The purpose of the present study is to investigate the existence of necessary training for Islamic Republic of Iran Police Squad. In order to find a suitable model, applying systematic thought, the training components of the police was considered as system input, and the society-oriented characteristics were taken as system output. The process of changing from the present situation into a society-oriented police has been also studied.