مقايسه شاخص هاي اكوستيكي در دختران مبتلا به سندرم داون و دختران طبيعي

Comparison of Acoustic Parameters in Normal Girls and Girls with Down Syndrome

زمينه و هدف: سندرم داون، شايع ترين علت آسيب هوشي است. افراد مبتلا به سندرم داون مشكلاتي در برقراري ارتباط شفاهي تجربه مي كنند و همچنين كيفيت صوت ناهنجار به دليل شيوع اختلالات صوت در اين كودكان فرصت برقراري ارتباط مناسب را كاهش مي دهد. هدف از انجام اين پژوهش برآورد شاخص هاي اكوستيكي كودكان سندرم داون و مقايسه با كودكان طبيعي به منظور دستيابي به شاخصي سريع براي ارزيابي و درمان است. روش بررسي: پژوهش حاضر توصيفي- تحليلي و به صورت مقطعي بود. نمونه صداي 20 كودك سندرم داون 4- 8 ساله (4/6 سال و انحراف معيار 46/1) و 20 كودك طبيعي كه از لحاظ سن و جنس با گروه مورد بررسي تطابق داشتند، جمع آوري شد و با استفاده از نرم افزار Praat تجزيه و تحليل شدند. براي بررسي تفاوت ميان داده ها از Independent Samples Test استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه ميانگين F0 در كودكان سندرم داون به طور معناداري پايين تر از گروه كنترل بوده است (0/009 > P). بررسيJitter در دو گروه حاكي از افزايش معنادار اين پارامتر در كودكان سندرم داون نسبت به گروه كنترل بود (0/009 > P). مقايسه پارامتر Shimmer در دو گروه نتايجي مشابه Jitter نشان داد (0/009 > P) و بررسي HNR در گروه كودكان سندرم داون نسبت به كنترل كاهش معنادار نشان داد. نتيجه گيري: نتايج به دست آمده نشان مي دهد حين ارزيابي و درمان كودكان سندرم داون بررسي اكوستيكي دقت و سرعت را ارتقا مي بخشد و استفاده از پارامترهاي اكوستيكي امكان طرح ريزي دقيق درماني و تمركز مستقيم بر نقايص را مي دهد.

Background and Objective: Down syndrome is the most common cause of mental impairment. .Most people with Down syndrome experience difficulties in verbal communication and abnormal voice quality in these children reduces their opportunities for good communication. The aim of this study was to estimate the acoustic parameters in children with Down syndrome and normal children in order to achieve a quick indicator for assessment and treatment. Subjects and Methods: This is a cross-sectional and descriptive- analytical study. In this study the voice samples of 20 children with Down syndrome and normal children between 4-8 years (average =4.6, SD= 1.46 years). Normal children matched for age and sex. Voice samples were analyzed by using Praat software. To investigate the difference between data, independent samples tests were used. Results: The mean of fundamental frequency (F0) in children with Down syndrome were significantly lower than the control group (P = 0.009). Comparison of Jitter in the two groups showed a significant increase in this parameter in children with Down syndrome than in the control group (P= 0.004). Comparing the results of shimmer parameter was the same as jitter (P ‹ 0/000) and the Harmonic-to-Noise Ratio (HNR) parameter in children with Down syndrome than in the control group showed a significant decrease. Conclusion: The results show that during the assessment and treatment acoustic evaluation can improve the accuracy and speed. And also use of acoustic parameters can lead to accurately plan treatment and direct focus on the defects.