عنوان مقاله :
رابطه جهت‌گيري ديني، باورهاي ديني و باور به عدالت اجتماعي
عنوان فرعي :
Religious Orientation, Religious Beliefs and Belief in Social Justice among Pedagogical Pedagogues
پديد آورندگان :
شمشيري، بابك نويسنده دانشگاه شيراز,ايران Shamshiri, B. , خوشبخت ، فريبا نويسنده , , ايران پور، ماه منير نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 22
كليدواژه :
pedagogical pedagogues , belief in social justice , religious belief , religious orientation , الاعتقاد بالعداله الاجتماعيه , التوجّه الديني , الاعتقاد الديني , المعلّمون التربويّون , مربيان پرورشي , باور عدالت اجتماعي , جهت‌گيري ديني , باور ديني
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش شناسايي رابطه بين جهت‌گيري ديني، باورهاي ديني و باور به عدالت اجتماعي در بين مربيان پرورشي بود. بدين‌منظور، تعداد 180 مربي پرورشي (132زن و 48 مرد) به سه پرسش‌نامه جهت‌گيري ديني، باورهاي ديني و باور به عدالت اجتماعي پاسخ دادند. جهت‌گيري ديني با دو بعد دروني و بيروني، باورهاي ديني با چهار بعد گناه، عشق خود مركز، عشق ديگر مركز و قراردادي و باور به عدالت اجتماعي با يك نمره كل، در اين مطالعه مورد بررسي قرار گرفتند. نتايج نشان داد در افرادي كه داراي جهت‌گيري ديني دروني بودند و نيز در افرادي كه داراي باور عشق ديگر مركز بودند، باور به عدالت اجتماعي بالاتر بود. همچنين هر دو نوع جهت‌گيري ديني (دروني و بيروني) به‌صورت مثبت و معنادار هر چهار نوع باور ديني (گناه، عشق خود مركز، عشق ديگر مركز و قراردادي) را پيش‌بيني نمود. به‌عبارت ديگر، مربياني كه بيشتر به دليل خود دين، به دنبال دين هستند، باور عميق‌تري به عدالت اجتماعي دارند. در مقابل، مربياني كه غالباً نگاهشان به دين به‌صورت ابزاري و منفعت‌طلبانه است، آنچنان‌كه بايد و شايد به عدالت اجتماعي اعتقاد ندارند.
چكيده لاتين :
The present research aims at investigating the relationship between religious orientation, religious beliefs and belief in social justice among pedagogical pedagogues. To this end, 180 pedagogues (132 female and 48 male) completed three questionnaires on religious orientation, religious belief, and belief in social justice. Religious orientation with two dimensions-internal and external-, religious beliefs with four dimensions- sin, self-centered love, other-centered love and conventional love- and belief in social justice with a total score have been dealt with in this research. The research findings indicate that people with internal religious orientation and people with other-centered love have more firm belief in social justice. Furthermore, both kinds of religious orientation predicted all four kinds of religious belief positively and significantly. In other words, those pedagogues who look for religion for the sake of religion itself have deeper belief in social justice. On the contrary, pedagogues who have an instrumental and purposeful view of religion do not believe in social justice as required
چكيده عربي :
الهدف من تدوين هذه المقاله هو دراسه الصله بين التوجّه الديني والمعتقدات الدينيه والايمان بالعداله الاجتماعيه لدي المعلّمين التربويين، حيث اجاب 180 معلّماً تربوياً (132 معلّمه و48 معلّماً) عن ثلاثه استبياناتٍ تمحورت حول التوجّه الديني والمعتقدات الدينيه والايمان بالعداله الاجتماعيه. والدرجه الكليه في هذه المقاله فقد كانت لدراسه التوجّه الديني ببعديه الباطني والخارجي، وللمعتقدات الدينيه بابعادها الاربعه، وللمحبّه الذاتيه المحور، وللمحبّه الخارجيه المحور التي يتّفق عليها، وللاعتقاد بالعداله الاجتماعيه. وقد اثبتت نتايج البحث انّ اصحاب التوجّه الديني الباطني وكذلك اصحاب عقيده المحبّه الخارجيه المحور لهم مستوي اعلا من غيرهم بالنسبه الي العداله الاجتماعيه، وايضاً فانّ كلا نوعي التوجّه الديني تحدّد الانواع الاربعه للعقيده الدينيه بشكلٍ ايجابيٍّ، وبعبارهٍ اخري فانّ المعلّمين الذين يتّبعون الدين بسبب الدين نفسه لديهم اعتقادٌ عميقٌ بالعداله الاجتماعيه؛ ويقابلهم المعلّمين الذين تكون نظرتهم للدين في معظم الاحيان بصفته وسيلهً واداه لتحقيق المنافع الذاتيه، اذ انّ عقيدتهم بالعداله الاجتماعيه ليست بالمستوي المطلوب.
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 22 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
