مروري توصيفي بر رويكرد درماني CO-OP و تاثير آن بر مشكلات حركتي كودكان با اختلالات هماهنگي رشدي

A descriptive review of the cognitive orientation to daily occupational performance (CO-OP) approach and its impact on mobility problems in children with developmental coordination disorder

چكيده مقدمه: مهارت‌هاي حركتي براي بسياري از فعاليت‌هاي روزمره كودكان ضروري مي‌باشد. اين مهارت‌ها براي رشد استقلال در فعاليت‌هاي مراقبت از خود و فعاليت‌هاي روزمره ديگر ضروري است و كودكان با مشكلات حركتي در استقلال مراقبت از خود تاخير دارند. كاردرمانگران براي بهبود عملكرد حركتي كودكان از رويكردها و چارچوب مرجع‌هاي متفاوتي استفاده مي‌كنند. يكي از رويكردهاي درماني در دهه‌هاي اخير، رويكرد درماني CO-OP (Cognitive orientation to daily occupational performance) است. رويكرد درماني CO-OP رويكردي مراجع‌‌مدار است و به صورت انفرادي اجرا مي‌گردد كه طي استفاده از راهبردهاي شناختي، كودك قادر به حل مشكلات كاركرد حركتي خود خواهد بود. هدف مطالعه حاضر، مروري بر شواهد براي تعيين اثربخشي رويكرد CO-OP در بهبود عملكرد حركتي كودكان DCD (Developmental coordination disorder) بود. مواد و روش‌ها: در بررسي متون، شواهد پژوهشي با استفاده از جستجوي سيستماتيك در پايگاه‌هاي اطلاعاتي Informa، PubMed، Scopus، Google Scholar، Science Direct و ProQuest و مرور منابع ليست شده در مقالات و كتاب‌ها، بر اساس ملاك‌هاي ورود به مطالعه انتخاب شدند و مورد بررسي قرار گرفتند. يافته‌ها: با توجه به كليد واژه‌هاي انتخاب شده، تعداد 60 مقاله يافت شد كه پس از بررسي اجمالي، تنها 8 مقاله بر اساس ملاك‌هاي ورود و كناره‌گذاري جهت بررسي بيشتر انتخاب شدند. نتيجه‎گيري: با بررسي مطالعات انجام شده، نشان داده شد كه رويكرد درماني CO-OP مي‌تواند به عنوان رويكرد مناسبي در بهبود كاركرد كاري مبتني بر حركت كودكان با مشكلات حركتي مورد استفاده قرار گيرد. كليد واژه‌ها: كاركرد كاري مبتني بر حركت، رويكرد CO-OP، نقايص عملكرد حركتي، راهبردهاي شناختي

Abstract Introduction: Motor skills and functional mobility are mainly necessary for children to perform motor tasks especially their activity daily living. These skills are extremely essential for independence in self-care activities. Delays in self-care may be evident in children with motor problems. Treatment approaches are used by occupational therapists to improve motor function. In recent decades, cognitive orientation to daily occupational performance (also known as CO-OP) is one of the therapeutic approaches. CO-OP is a client-centered and individualized approach. This study reviews the evidence for the effectiveness of the CO-OP approach on motor function in children with developmental coordination disorder. Materials and Methods: In this study, a comprehensive review of the literature was conducted via PubMed, Proquest, Informa, Scopus and Google Scholar data bases. The keywords used in this search were “motor-based occupational performance problems”, “CO-OP”. All articles were initially evaluated according to inclusion and exclusion criteria and then selected articles were reviewed. Results: Of 60 articles found, 8 articles met the inclusion and exclusion criteria and were considered as appropriate for this study. Conclusion: The review of the studies showed that CO-OP approach is an appropriate approach to improving motor-based occupational performance of children with motor problems. Keywords: Motor-based occupational performance, CO-OP approach, Motor performance problems, Cognitive strategies