بررسي رابطه اعتماد اجتماعي با مشاركت اجتماعي در بين دانشجويان دانشگاه يزد

The Study of Relationship Social Trust with Social Participation among Yazd University Students

شكل گيري مشاركت دانشجويان در نهادها و تشكل هاي دانشجويي تحت تاثير عوامل متعددي است. بر اين اساس مقاله حاضر با هدف تعيين ميزان مشاركت اجتماعي در بين دانشجويان دانشگاه يزد، در نظر دارد، تاثير اعتماد اجتماعي را بر مشاركت اجتماعي بررسي نمايد. روش تحقيق پيمايشي بوده و جامعه آماري پژوهش دانشجويان دانشگاه يزد است كه تعداد آنها 9965 نفر بوده است كه از اين تـعداد، 134 نفر بر اساس فرمول كوكران و به شيوه نمونه گيري تصادفي انتخاب شده-اند. ابزار مطالعه پرسشنامه بوده و از آزمون هاي آماري، تفاوت ميانگين (t-test)، آزمون فيشر (F)، ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيره استفاده شده است. يافته ها مبين آن است كه بين مشاركت اجتماعي و اعتماد اجتماعي رابطه معناداري وجود دارد. اين امر نشان مي دهد كه اگر بر اعتماد اجتماعي دانشجويان افزوده شود، در اين صورت سطح مشاركت اجتماعي آنان نيز ارتقا خواهد يافت. همچنين بين مشاركت اجتماعي و جنسيت، وضعيت تاهل، وضعيت اشتغال، تفاوت معني داري وجود ندارد. اما بين مشاركت اجتماعي و رشته تحصيلي تفاوت معنادار وجود دارد. همچنين، متغيرهاي مستقل سن، اعتماد تعميم يافته و اعتماد به محيط مجموعا 3/21 درصد از واريانس متغير وابسته (مشاركت اجتماعي) را تبيين مي نمايد. بقيه تغييرات به تاثير ساير متغيرها مربوط بوده كه در تحقيق حاضر مدنظر نبوده اند.

Participation of students and their co-operation in the NGOʹs and in collective activities are influenced by several factors. The aim of this research is determining rate of social participation and the social trust impact on social participation in Yazd University. Research method of this study was survey, target population including students of Yazd University that 134 person of them were selected by Cochran formula, based on random sampling. Tool of the study was questionnaire. Statistical method was including, T-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient and multiple regressions all of the data set was analyzed by Spss19 software. Findings indicated that there are significant relationships between social trust and social participation, namely wherever social trust increases, social participation increases as well. Also, there is no difference between social Participation and gender, marital status and employment. But there are significant differences between field of study and social participation. R adjusted square indicated that 21/3 percent of variations of dependent variable (social participation), explained by independent variables (age, generalized trust and the environment trust).