بررسي ميزان شيوع و پيشرفت ميوپي در ميان دانشجويان پزشكي سه ترم آخر دانشگاه آزاد اسلامي واحدپزشكي تهران

Prevalence and progression rate of myopia among medical students of internship course in Islamic Azad University, Tehran medical unit

سابقه و هدف: در اين مطالعه، ميزان شيوع و پيشرفت ميوپي در طي دوران تحصيل دانشجويان پزشكي سه ترم آخر دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران اندازه گيري شده و تاثير تعدادي از عوامل مساعدكننده احتمالي ارزيابي شد. روش بررسي: در اين مطالعه مقطعي با روش نمونه‌گيري تصادفي ساده به 240 دانشجوي پزشكي دوره كارورزي فرم اطلاعاتي دوقسمتي ارايه شد. بخش اول اين فرم توسط كليه شركت‌كنندگان و بخش دوم تنها توسط افراد ميوپ پاسخ داده شد. در اين مطالعه شيوع ميوپي براساس قدرت لنز كمتر يا مساوي 5/0- ديوپتر در يكي از دو چشم و پيشرفت ميوپي بصورت تفاضل قدرت لنز كنوني و قدرت لنز بدو ورود اندازه گيري شد. يافته ها: ميزان شيوع ميوپي 1/22 درصد، ميوپي و آستيگماتيسم 2/29 درصد، آستيگماتيسم 1/12 درصد، آستيگماتيسم و هيپروپي 9/2 درصد و هيپروپي7/1 درصد بدست آمد و به‌طور كلي شيوع عيوب انكساري 9/67 درصد و شيوع كلي ميوپي3/51 درصد بود. ميانگين ميزان ميوپي در دو چشم 28/2- ديوپتر و ميانگين پيشرفت ميوپي طي تحصيل 75/0- ديوپتر بود. ميزان شيوع پيشرفت ميوپي 8/78 درصد بود و 10 درصد ميوپ‌ها پس از ورود به دانشگاه ميوپ شده بودند. ميانگين سن شروع ميوپي 8/15 سال بود. بين جنس مونث، سن شروع، سابقه فاميلي و فاصله كتاب از چشم در هنگام مطالعه با ميوپي ارتباط معني‌داري وجود داشت. نتيجه گيري: شيوع ميوپي در مطالعه ما بيش از آمار جهاني و تقريباً مشابه نتايج بدست آمده در مطالعات قبلي بر روي دانشجويان پزشكي است كه اين امر مي‌تواند نشان‌دهنده نقش تحصيلات و به طور كلي كارهاي نيازمند مطالعه به عنوان يك عامل خطر براي نزديك‌بيني باشد.

Background: This study was performed to evaluate the myopia prevalence, myopia progression, and various potential myopia risk factors in medical students’ final year (Internship period) at Islamic Azad University, Tehran unit. Materials and methods: In this cross-sectional study, 240 medical students were selected through simple random sampling. The students, who spend Internship course at the university hospitals in the first term of 1383, were asked to complete a questionnaire designed to assess the prevalence of myopia, myopia Progression, and possible risk factors. The first part of questionnaire was completed by all participants and the second part was completed only by myopias. Myopia was defined on a per student basis at the mean spherical equivalent of equal to or less than – 0.5 diopters (D) at the end of medical school. Myopia progression defined as the difference between current myopia and spherical equivalent at the beginning of medical school. Results: Among 240 students, the prevalence of myopia was 22.1%, myopia and astigmatism 29.2%, astigmatism 12.1%, astigmatism and hyperopia %2/9, hyperopia 1.7%. The prevalence of total refractive errors was 67. 9% and the prevalence of myopia found to be 51.3%. The mean equivalent sphere for the myopic student was – 2.28 D and the mean myopia progression during medical school was – 0.75 D. Myopia increased in 78.8% during medical college. Among myopic student 10% become myopic after the beginning of medical School. The mean age of onset of myopia was at 16 years of age. There was significantly statistical association between myopia and female gender, age of onset, positive myopia family history, and reading distance Conclusion: Prevalence of myopia in our study was higher than worldwide prevalence. It may demonstrate the role of academic education and generally the reading required works as a risk factor for myopia.