مقايسه ميزان پرخاشگري ورزشكاران رشته هاي انفرادي و گروهي شركت كننده در مسابقات قهرماني آموزشگاه هاي كشور

The Study of the Degree of Athletesʹʹ Aggression in Individual and Group Fields in Championship Matches in Institutions of the Country

روش : اين پژوهش به صورت توصيفي، زمينه يابي در سال 1388-1387 بين دانش آموزان انجام شد كه در رشته هاي انفرادي كشتي 50 نفر، وزنه برداري 45 نفر و دو و ميداني 70 نفر شركت كردند و تعداد آن ها برابر جامعه آماري بود و در رشته هاي گروهي از جامعه آماري شامل 150 نفر فوتباليست، 110 نفر واليباليست و 110 نفر هندباليست با استفاده از جدول مورگان و نمونه گيري طبقه اي ساده از رشته فوتبال 72 نفر، واليبال 60 نفر و هندبال 60 نفر انتخاب شدند. براي گردآوري اطلاعات از پرسش نامه پرخاشگري آرنولد ، اچ باس و مارك پري و براي تجزيه تحليل داده ها از آزمون t در گروه هاي مستقل استفاده شد. يافته ها‌ : نتايج، نشان داد كه بين ميزان پرخاشگري، پرخاشگري ( فيزيكي ، كلامي ) و ميزان خشم و خصومت ورزشكاران رشته هاي گروهي و انفرادي تفاوت معناداري وجود دارد و ميزان پرخاشگري در ورزشكاران رشته هاي گروهي كمتر از رشته هاي انفرادي است. نتيجه گيري : انجام ورزش، ميزان پرخاشگري را كاهش مي دهد و از آنجا كه ميزان پرخاشگري در ورزش هاي گروهي كمتر از رشته هاي انفرادي است و در جمع و گروه بودن مي تواند تاثير مثبتي در كاهش پرخاشگري داشته باشد، بنابراين از طريق فراهم كردن موقعيتهاي مناسب جهت انجام ورزش هاي گروهي در مدارس مي توان زمينه اي براي كاهش پرخاشگري فراهم نمود.

The present study was done to compare the degree of physical and verbal aggression among athletes in individual and group fields. The study was descriptive and it was done in the academic year of 1387-88. The studentsʹ fields of sport were: wrestling (50 students), Power lifting (45 students), track and field (70 students). It consisted of the population of the study. In group fields, there were 150 footballers, 110 students in volleyball, and 110 students in handball. Applying Morgan table, and simple interval sampling method, 72, 60, and 60 were chosen respectively. In order to collect the data, Arnold, Hboss, and Markperiʹd aggression questionnaire was used. The results showed that there is a significant relationship between the degree of aggression of the athletes and their sport field. There is less aggression in group sports than individual ones. So, exercise decreases the degree of aggression, especially in group sports. Providing students with chances to do group exercises in schools has positive effect in reducing their verbal and physical aggression.