عنوان مقاله :
تاثير درآمدهاي نفتي بر سرمايه اجتماعي در ايران
عنوان فرعي :
The Impact of Oil Revenues on Social Capital in Iran
پديد آورندگان :
بهبودي، داود نويسنده دانشيار دانشكده مديريت، اقتصاد و بازرگاني دانشگاه تبريز Behboudi, Davood , اصغرپور، حسين نويسنده دانشيار دانشكده مديريت، اقتصاد و بازرگاني دانشگاه تبريز Asgharpur, Hossein , باستان، فرانك نويسنده دانشگاه تبريز , , سيف، يزدان نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 0
كليدواژه :
سرمايه اجتماعي , رشد اقتصادي , آزمون باند , درآمد نفتي , روش ARDL
چكيده فارسي :
در كشورهاي داراي وفور منابع طبيعي از جمله ذخاير نفتي، درآمد حاصل از اين منابع به دلايل مختلفي از جمله عدم مديريت صحيح اين درآمدها، مي تواند با تاثيرگذاري بر شرايط اقتصادي و اجتماعي، به مانعي براي توسعه تبديل شود.
هدف اين مطالعه، بررسي رابطه درآمدهاي نفتي و سرمايه اجتماعي در ايران طي دوره 86-1355 مي-باشد. به منظور تخمين مدل و تجزيه و تحليل داده ها، روش خود توضيح با وقفه هاي گسترده (ARDL) و آزمون همجمعي باند مورد استفاده قرار گرفته است.
بر اساس يافته هاي تحقيق، درآمد نفتي به عنوان شاخصي براي وفور منابع طبيعي، داراي تاثير منفي و معني دار بر سرمايه اجتماعي مي باشد. نتايج همچنين نشان مي دهند كه افزايش توليد ناخالص داخلي سرانه، تاثير مثبت بر سرمايه اجتماعي در ايران دارد.
چكيده لاتين :
In oil-abundant countries, oil revenues, due to various reasons such as mismanagement, can influence the economic and social conditions and hinder development.
This paper examines the relationship between oil revenues and social capital in Iran during 1976-2007. To do this, the Autoregressive Distributed Lags (ARDL) approach and bound testing approach for co-integration are used to analyze data and estimate the model. The results indicate that oil revenues as an indicator for abundance of the natural resources have significant and negative influence on social capital. In addition, GDP per capita has positive impact on social capital in Iran.
عنوان نشريه :
پژوهشهاي اقتصادي (رشد و توسعه پايدار)
عنوان نشريه :
پژوهشهاي اقتصادي (رشد و توسعه پايدار)
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان