عنوان مقاله :
بررسي عوامل اجتماعي، فرهنگي مرتبط با هويّت جنسيّتي دختران جوان: نمونه مورد مطالعه دبيرستانهاي ناحيه دو شهر شيراز
عنوان فرعي :
Socio-Cultural Factors and Girlsʹʹ Gender Identity Case: High School Girls of Educational District Two in the City of Shiraz
پديد آورندگان :
ايمان ، محمد تقي نويسنده , , حايري، فاطمه نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 33
كليدواژه :
انديشه قالبي , جنسيّت , اعتماد بنيادين , خود پنداره , نقشهاي جنسيّتي , هويّت جنسيّتي , طرحواره جنسيّتي
چكيده لاتين :
چكيده
هدف اصلي اين مقاله بررسي عوامل اجتماعي، فرهنگي مرتبط با هويّت جنسيّتي دختران در دبيرستانهاي ناحيه دو شهر شيراز بود. با استفاده از روش پيمايش و از طريق پرسشنامه، هويّت جنسيّتي 400 نفر از دانشآموزان مقطع دبيرستان ناحيه دو شيراز بررسي شد. نمونه آماري مذكور بهطور تصادفي انتخاب شدند. از روشهاي آماري آلفاي كرونباخ براي پايايي ابزار سنجش و ضريب همبستگي پيرسون براي آزمون فرضيات استفاده شد. يافتههاي پژوهش نشان داد كه بين متغيرهاي ميزان علاقه فرد به خانواده، نظر فرد نسبت به جايگاه زن در اجتماع و خانواده، علاقه به دوستان، اعتماد به رسانههاي داخلي و هويّت جنسيّتي دختران رابطه معناداري وجود دارد. نتايج رگرسيون نشان داد كه ميزان انسجام و پاپداري هويّت جنسيّتي مستقيماً تحت تاثير متغير علاقه به خانواده (206/0Beta=) قرار گرفته است و در مجموع اين متغير توانسته است مقدار 10 درصد از تغييرات متغير وابسته هويّت جنسيّتي را پيشبيني كند( 10/0= ). در مدل مساله پژوهش، متغير علاقه به خانواده به صورت مستقيم و غير مستقيم بيشترين اثر علّي را بر متغير هويّت جنسيّتي داشته است.
واژگان كليدي
هويّت جنسيّتي؛ جنسيّت؛ طرحواره جنسيّتي؛ نقشهاي جنسيّتي؛ اعتماد بنيادين؛ خود پنداره؛ انديشه قالبي
Abstract
The purpose of this study was the attempt to determine the relationship between the socio-cultural factors and gender identity of high school girls in educational district number two of Shiraz city. This is a survey-method research in which through a structured questionnaire the gender identity of 400 high school girls was studied. The statistical sample was randomly selected. The research employs the Choronbach Alpha for its reliability. For testing the research hypotheses the Pearson correlation coefficient was used. The findings indicate that there is a significant relationship between the girlsʹ gender identity and the existence of intimacy in the family, the individualʹs view on womenʹs status in society, the degree of affection towards friends, and trust in the domestic media. The results also show that the gender identity variable is directly affected by the family intimacy variable (Beta=0.206). In total the above variable showed 10% of dependent inconsistent variant of the gender identity. In pathway analysis model, the family intimacy had the most significant impact, either directly or indirectly, on gender identity.
Keywords
Gender; Gender Identity; Gender Roles; Basic Trust; Self-Concept; Stereotypes
عنوان نشريه :
مطالعات اجتماعي - روانشناختي زنان
عنوان نشريه :
مطالعات اجتماعي - روانشناختي زنان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 33 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان