روش حكمت آموزي در قرآن كريم

Methods of learning wisdom in Quran

يكي از روش‌هاي آموزشي كه قرآن كريم بر آن تاكيد دارد و ويژه تعليم و تربيت اسلامي است، روش حكمت‌آموزي است. اين كه آموزش حكمت به چه معناست و در تعليم و تربيت اسلامي چه جايگاهي دارد، چه تفاوتي با موعظه و جدل دارد، انواع آن كدامند، چه شيوه‌هاي براي ارايه آن مطرح است، شرايط تاثير گذاري آن كدامند، عوامل و اسباب تحصيل و يا اعطاي آن كدامند، چه آثاري ممكن است بر آموزش حكمت مترتب شود، موانع تاثير آن چيست و با چه آسيب‌هايي ممكن است مواجه شود، سوالاتي است كه در اين مقاله با بهره‌گيري از روش تحليل اسنادي و تفسير در قرآن كريم بررسي مي‌شود. نتايج حاصل از اين تحقيق اين است كه حكمت به معناي يقين قلبي به علم يا عمل راست و درست مبتني بر مباني عقلاني است كه داراي سه نوع نظري، عملي و حقيقي است و داراي آثاري چون هدايت، فرقان، عصمت و شكر است و با تحصيل، تزكيه نفس، ايمان، اخلاص، سكوت و تفكر انفاق بهترين‌ها براي انسان حاصل مي‌شود.

One of the ways of learning which is emphasized in Quran is learning wisdom. What is Teaching wisdom and what is its role in education? What are the different forms of wisdom? How is it different form argumentation? What are its influential conditions? What are the ways to pose the issue? What are the tools for acquiring it? What are the probable effects on teaching wisdom? These questions are answered in this research paper using the documentary- interpretive methodology in Quran. The findings demonstrate that there are three kinds of wisdom, namely, theoretical, practical, and real; wisdom means certainty in knowledge or correct practice and based on rational foundations. The outcomes are as follows: guidance, thanksgiving, infallibility, which are achieved through self-purification, faith, devotion, silence, thinking and forgiveness.